你來我往，曹呂兩軍攪殺成一團。

典韋見夏侯兄弟雙戰呂布仍似不敵，猛衝過去，掄起雙戟，直撲呂布。

呂布不敢大意，挺方天畫戟格擋典韋雙戟，只一個照面，呂布便感覺典韋膂力驚人，此番自己遇到了真正的對手，單戰典韋，一時半刻都難以佔得先機，何況還有勇猛的夏侯兄弟。

呂布不敢戀戰，找個機會，虛刺兩戟，一撥馬頭，敗了下去。

曹操令旗高舉，鼓號連天響起，曹軍全體掩殺過來。

多虧呂布勇猛、屬下將領也拼了性命，才殺出一條血路，所帶的騎兵卻損失殆盡，只剩的幾十人騎敗逃下去。

曹軍一路追擊，已堪堪追到濮陽城，濮陽城內衝出援兵，曹操才下令收兵。

曹操大大誇獎郭嘉和夏侯兄弟一番，眾人才弄明白，原來是幾個人合演了一齣戲。

報了前日濮陽大敗之仇，曹操安排好退兵次序，曹軍一路收拾著戰利品，緩緩向東郡退去。

第0145章　教授　卡文怎麼破

教授遇到個大問題——卡文了。

諸葛亮和朋友們離開襄陽以後，教授又將全部精力投入到寫作當中。

教授最初寫東西，是出於愛好，也是為了消磨時間，把自己讀書心得和從邸報上獲取的資訊歸納整理。

寫著寫著，教授便把寫書當作自己的一項主要工作。寫作內容也逐漸從隨筆、心得等，轉向更加嚴謹的社會狀況研究。

寫作方向的轉變必然帶來寫作方式的轉變，教授對所寫的內容愈發精益求精，教授本就是做研究搞技術出身，現在做起學問來，鑽研精神完全被激發出來。

就是在這種時候，教授發現自己卡文了，寫不下去了。

因為文中涉及的社會政治、經濟、人文等方方面面，教授雖生活在這個時代，但去的地方很少，以前和諸葛叔侄在烏林磯隱居，然後就來到荊州襄陽，這些年，除了去過一趟長沙，基本都呆在荊州。

即便是在荊州，教授也很少出門，大多數時間，是安靜地呆在家中讀書。

卡文了，令教授十分苦惱，但同時教授也意識到一個問題，一個嚴重的問題：自己的積澱不夠了。

這些年，教授讀了大量書籍，知識的積累足以支撐寫作任務，但是，過於簡單的經歷和社會實踐，令教授很難將頭腦裡的東西寫出來。即便是冥思苦想，強行下筆，落到紙面上的文字也是生澀乾癟，少了貼近生活才能具有的鮮活氣息。

解決辦法只有一個：投身到生活中去。

教授決定出去遊歷一番，到那些未曾去過的地方轉轉，開闊視野，增長見識。

教授把這一想法告訴了諸葛玄，諸葛玄有些為難：自己現在忙著輔佐劉表，工作很多，實在脫不開身陪教授出去。

教授說，只是想自己一個人出去轉轉。

諸葛玄還是擔心，許久未出遠門，獨自遠行，不妥吧？諸葛玄又想讓諸葛亮等人陪同教授，教授也拒絕了，人多了，自己反而覺得拘束。

“那穀梁先生準備去往哪裡呢？”

“我想先去揚州一帶看看。”

諸葛玄有了辦法：讓教授隨運送貨物的大船，沿江而下，既能遊覽沿岸風情，住宿飲食又有人照顧，貨船在各個碼頭裝卸貨物、補充給養時，教授還可以上岸看看。

這個辦法的確不錯，教授立刻著手準備。

教授託人給諸葛亮帶了封信，告訴他自己要離開襄陽幾個月。

長江作為便捷的水路，往來船舶很多，諸葛玄找了知根知底的船家，再三囑咐，一定要照顧好教授，一切開支，諸葛玄都付了，教授登船，告別諸葛玄，也暫時告別了住了幾年的襄陽。

……

教授上次坐船遠行，還是四年半前（190年2月），那是從烏林磯搬家來襄陽。（參見0039章）

那時，正值荊州政權更迭，劉表還未掌控荊州，教授和諸葛叔侄沿襄江逆流而上，教授記得沿途人煙稀少，很是荒涼。

劉表入主荊州後，首先解決了荊州宗族勢力這一內部頑疾，鞏固了在荊州的統治。隨後，又在襄陽城外與孫堅進行了決戰，孫堅陣亡。這樣，對劉表的荊州的威脅便只剩下一個人——袁術，袁術盤踞在南陽，覬覦荊州已久。

袁術兵馬充足，實力強勁，劉表不敢對袁術用兵，但又不能忍受袁術這種虎狼之人臥於自己榻側，劉表的策略是：切斷袁術的糧草供給。

袁術原來的老