基廷，有人覺得他怪異，有人覺得他與眾不同，有人卻說他陰陽怪氣。

但是當學生們回到宿舍坐在桌子面前地時候，對著白紙，他們都寫出了那兩個單詞。

這一幕，讓很多觀眾都鼓起掌來，其中大多數都是學生。

學生比任何人都瞭解這個。

晚上，學生們在宿舍裡面打鬧，納克斯。史區到一位教授家探望，回來之後，失魂落魄。

“今天晚上我看到了學校最漂亮的一個女孩。”納克斯向尼爾等人繪聲繪色地講述他晚上的見聞：“但是這個女孩卻訂婚了，愛上了咱們學校的一個渾球。”

哦！其他人都裝作了痛苦的樣子。

這個房間裡面，是凌亂的，但是卻是十分歡樂的。

有人在下棋，有人在做作業，有人在跳舞，萊克在一邊搗鼓著一臺雷達，辛苦了一個晚上最後終於收到了節目。

但是這一切，都隨著一個老師的闖入戛然而止。

“先生們，五分鐘，五分鐘之後我要看見一個乾淨的房間！”這位老師滿臉的嚴肅，然後他看到了萊克：“萊克，你那是一個收音機嗎？”

“不，先生，這是一個科學實驗，雷達。”萊克晃了晃手裡面的東西。

“五分鐘。五分鐘之後。我希望在垃圾桶裡面看到他。”老師咬了咬牙。

哦！

這一次，全場地觀眾都發出了一片噓聲。

對於這位老師地所作所為，所有人都表示了憤慨。

“這幫混蛋老師！學校裡面的老師估計都是這個德性！”馬爾斯科洛夫大叫了起來，絲毫不顧慮坐在他旁邊的耶魯大學校長那鐵青的臉。

但是接下來的一場戲，就讓很多學校地老師都坐不住了。

基廷在上課。和學生們談論詩。

他尼爾翻到了書的導論，讓他讀裡面地一段關於J。伊凡思普利查關於詩的評價。

這位博士用一種技術活去分析詩歌。甚至為分析、創作、欣賞詩歌提供了一種計算方法。

在尼爾讀著這個導論的時候，基廷在黑板上開始畫出一個計算圖形，學生們都在下面認真地記筆記。

尼爾讀完了之後，基廷轉過了身。他看著學生們，一字一頓地說道：“鬼話！”

而愣掉的，不光光是學生。觀眾中地很多教授們也愣掉了。

這個理論，這個內容，現在不光光在預備學校，即便是在哈佛大學也佔據了主導地位。在拍電影的時候，我就曾經專門進去聽了一堂他們的文學老師上地一堂詩歌的課。雖然他們的理論不是這位博士的，但是基本的觀點是差不多的。

他們認為詩歌是可以像數學那樣去分析的，先是熟悉押運和節奏，然後計算出格式。再往裡面填充東西。尤其是十四行詩，更是可以用這樣的一種方式去操作。

但是。在銀幕上，基廷先生用一句“鬼話”讓所有人都轟炸得暈頭轉向！

“鬼話！這是我對這位博士地看法。”基廷看著那些目瞪口呆地學生們，笑了起來：“我們談論的是詩，不是裝水管，你們怎麼可以向音樂比賽那樣描述詩呢？我喜歡拜倫，我給他42分。怎麼可以呢？”

學生們都笑了起來。很多人都把自己記在筆記上面地那個計算圖形塗抹掉了。“現在，請你們把那一頁撕下來。”就在學生們笑的時候，基廷說出了一句更讓他們目瞪口呆的畫。

學生們你望望我，我望望你，沒有一個人願意動手。

儘管他們天性叛逆，但是對於書本，他們還是十分看重的，在這樣的一個地方，還從來沒有人敢這麼做。

“先生們，撕掉它們，快點。撕掉。”基廷催促道。

大部分的學生依然不敢動手，坐在最後面一排的查理。達頓第一個撕掉了導論的一頁。

“謝謝你查理，其他人趕緊動手吧，你面前的不是一本聖經，撕掉它你們不會下地獄的。不僅僅撕掉那一頁，把整個導論都撕掉了。讓我們的伊凡思普利查博士成為歷史吧。”基廷笑道。

學生們興奮了起來，他們紛紛動手，將書裡面的那個導論部分撕掉了。教室裡面紙屑飛揚，年輕人們全都興奮了起來。

“撕掉！”

“撕掉！”

在我的身後，耶魯大學的那些學生們全都叫了起來。

“我抗議！我抗議這部電影！”在一群校方人士裡面，終於有一個白髮蒼蒼的教授站了起來。他戴著厚厚的眼睛，對電影裡面的做法很是不滿