貼得很緊，他一句也聽不清。

“這三個人都有些怪。那個廚子像是部隊上的伙伕。那個看門的八成是個警察。包括那個老媽子也不地道。我知道他們的心思。怕你身在曹營心在漢。拿我們當抵押。你放心。這些我都能處理得好。”

“嗯，你自己多操心，我要回去參加晚點名，有機會再打電話。”武伯英非常欣慰，不等沈蘭說告別，就扣上了聽筒，意味深長地看了衛兵一眼。

南京突然就熱了起來，北方的學員整天叫苦不迭，因為溼熱出不來汗水，在皮下憋得人難受異常。反倒都喜歡諸如單兵戰術、雙人對搏等室外課，出一身透汗，衝個涼水澡，才能去掉暑氣。大家都說南京不是火爐，是蒸籠倒更貼切，連山溝裡都悶熱如此，不知南京城會熱成何等光景。因為封閉保密，大部分學員對南京有一種特別的嚮往，此行直接被接進山溝，沒有進過南京城。武伯英倒是很適應這種天氣，經常亦莊亦諧地勸慰——心靜自然涼。

武伯英和蘇敬也突然熱了起來。這整個禮拜，課餘的飯後，業餘的傍晚，總能在花園湖邊，見到二人交談的身影。或促膝或散步，或嚴肅或嘻笑，似乎有不盡的話題需要探討。實際他們說的話題只有一個，就是武仲明。透過蘇敬，武伯英重新認識了改名秦武的弟弟，一個既熟悉又陌生的身影越來越清晰，那些英勇機智，更讓武伯英佩服不已。不管是正是邪，弟弟的作為與英雄無二，讓他懷著些許驕傲。

顧順章事發之前，蘇敬只知黨的鋤奸隊都是厲害角色，並不知秦武這個人。正是因為投靠了黨調處，在後來的調查中，逐漸知道了秦武更多的事蹟，於是由衷地欽佩。似乎能與秦武一同跪在龍華河邊，也是一種莫大的榮光，恨只恨斃殺自己的槍聲沒有響起。

基地禁止學員之間交流，卻提倡師生之間來往，所以這對老學生與小老師的交往，並沒有引起過多的猜疑和關注。葛壽芝在與學員的談話中間，物色其中機靈狡詐的作為耳目，刺探著學員間哪怕微小的過失與紕漏，第二天就到了他的耳中，弄得人人自危，唯禁令是從。

“秦武去日本特高課受訓，表面看是國民政府公派，實際是共產黨首肯。他一邊學習一邊刺探情報，膽子也夠大的，竟敢虎口拔牙。日本從明治維新時起，就有稱霸遠東的野心，深知一份好情報頂得上十萬人馬，處心積慮發展諜報事業。當時特高課是世界上最厲害的間諜機構，網線遍佈全球，情報價值很高，從特高課的鍋裡盛蒸好的米飯，就成了秦武的首要目標。他的一個老師，同時在特高課兼職破解密碼，對共產黨有些同情，秦武就以此為突破口，獲得了老師的充分信任。那三年，於是有源源不斷的情報傳回國內，當然，他給國民政府的情報，價值當然比不上給共產黨的。”

《潛伏·1936》　第七章（8）

武伯英聽了微微一笑，似乎在想象當時的情景。

“特高課當然不是吃素的，尋根溯源，在老師的身上找到了*，繼而鎖定了秦武。但是老師非常仗義，不肯把秦武牽扯進來，死不承認此事與他有關。於是秦武被日本政府驅逐出境，回到國內，成了黨調處的大功臣，進入上海黨部工作，於是共產黨的這根釘子，就釘得更深了。那個老師，後來被判了終身監禁，現在也許還在北海道服刑，或者當時已經被秘密處決了。”蘇敬看著武伯英神往的表情，突然話題一轉，含笑問，“秦武在日本時候，有個初戀的情人，你知不知道？”

“不知道，那時節，他和家裡斷絕了一切來往。”

蘇敬有些裝正經：“這些風月之事，不說了，不過是些俠骨柔情。”

“那個姑娘，是日本人？”

蘇敬被壓抑得有些變態，立刻又來了興致，笑得有幾分*：“不，中國人，出生在日本。她是滿洲人，父親清末做過禮部侍郎，後來帝制被打倒了，就舉家遷往日本避難。她在母親肚子裡坐船渡海，跟家人到了日本。然後在那邊長大，還有個日本名字，叫清子。她父親懷念清朝，取大清子民之意。自小接受日本教育，很多人都以為她是日本人。認識秦武的時候，也就十五六歲年紀，豆蔻年華，情竇初開。”

武伯英問：“你怎麼知道這麼清楚？”

“那個清子，現在就在南京，已經和我成了朋友。日本佔領東三省後，溥儀成立滿州國，他父親星夜回國，趕赴滿州國上任供職。她在日本接受的是新式教育，堅決反對帝制，沒多久和父親決裂，隻身來到南京，加入了抗日反滿同盟。拋棄了父親的滿姓，自取姓名，身在吳地，就姓了吳，名字叫衛華，很有