分後的元素）進行內涵的詮釋是遠遠不夠的，必須把它們進一步分解成若干個更具體的選擇題。

這些選擇題的設計者必須對企業的現狀擁有極其敏銳的洞察力；選擇題的設計及選項都應當建立在企業各種現象的基礎之上。

首先，把每個細分的元素分解為一個或幾個選擇題。在答案選項設計中，把企業主張的現象（言行或意識）設計為滿分選項；把與企業在此方面的主張相悖的現象則設計為相應分值的負分選項。也就是說，此類現象的表現者不但得不了分，反而還要被扣分，以示懲戒；對於不違背企業主張而又達不到最高要求者，則給予60％~70％的及格分。

這樣一來，就可以傳遞一個鮮明的訊號：企業提倡什麼和反對什麼。

其次，選項的設計要照顧不同評價主體（上級、下級、橫向）的不同視角所看到的現象之表現形式；其中，上級的評價選項應直接而充分地體現出細分元素的基本內涵。

最後，這種分解也是動態的。經過一段時間施行之後，相信許多負面的現象會有所收斂，或者轉化為其他現象，但同樣與企業的主張相悖。這時候，就要對負分的選項做相應的調整，最終使此類現象沒有存在的空間。

下表所示為以某企業集團為原型設計的題庫（表中括號內的阿拉伯數字即為分值）：

基本

要求細分

元素

不同考核主體的評價上級評價橫向崗位評價（所有）下級評價

領

導

力

（30）

樹立團隊正氣

（10）1�對核心價值觀的理解（2）：

●不正確（－2）

●片面（1）

●深刻（2）

2�核心價值觀的踐行和傳播（4）：

●對核心價值觀不屑一顧/其行為經常有悖於公司制度/從不對下級進行核心價值觀的宣傳教育（－4）

●經常對下級進行核心價值觀及公司制度的宣傳教育（3）

●以身作則踐行核心價值觀及公司制度（4）

3�對待下級或