置造成了大危機”。其實，這種“二分法”只是正確地提出了問題，接著說“必須讓虛擬經濟服從和服務於實體經濟才能化解大危機”，也只不過是在重複問題，遠未深入分析並真正解決問題。這種“二分法”對老百姓的投資分析也沒有多少實際價值，實際上向大家灌輸了一個“假危機”。

究其根本，在現代紙幣條件下，實業、資源、金融三者之間存在直接的大三角關係。運用這種“三分法”深入分析金融危機，可以得出如下結論：資源—能源泡沫是大危機的“元兇”，金融—美元是“幫兇”，實業—貿易是“受害者”。

因此，抑制資源泡沫、設定金融邊界、扶持實業發展和科技創新是走出大危機的三大工作。2009年以來，實業企業“去金融化”，資源企業“去金融化”，金融企業和金融產品“去槓桿化”和“去泡沫化”，一種“大分家”的味道撲面而來。我們還不難從中發現整個經濟的“去賭場化”。

抑制資源泡沫、設定金融邊界、扶持實業發展和科技創新是走出大危機的三大工作。這種更立體、更深入、更真實的“三分法”分析，對於重建危機後的經濟格局和經濟思維，對於每個人在危機中和危機後的理財和投資，對於企業決策和政府管理，都具有極其重要的理論意義和現實意義。其實，“三分法”應該成為一個基本分析方法。

具體地講，有六大戰略可以應對此次大危機，並努力避免危機捲土重來。

幸好還留了這麼一手第一，認識上，重寫經濟學史和實現新經濟學革命戰略。

第二，貨幣上，創造世界貨幣和在中國建世界央行戰略。

第三，金融上，堅持混業經營和加強金融產品監管戰略。

第四，實業上，實施縣級中小城市大面積綠色崛起戰略。

第五，資源上，探索建立自然資源公有制實現形式戰略。

第六，科技上，以新科技新產業革命實現和平崛起戰略。

總地來看，這六大戰略是認識紙幣和平漫遊的完整的大視野，是實現紙幣科學迴圈的完整的大路徑。紙幣是在軌，還是出軌，完全可以據其得到清晰答案。

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1　人人都是危機的製造者（1）

歷史上的大事件都是群眾性的事件，此次也不例外。大危機是一場史無前例的群眾金融運動，這是值得美國人也值得全球人反思的大思想。

“可敬”的弗裡德曼播下了“病毒”

在此次大危機中，人們常常聽到“貨幣主義”一詞，將其稱為製造大危機的思想根源。這個主義的主要創始人叫弗裡德曼。過去，人們一般稱弗裡德曼為“貨幣主義大師”，其甚至可以說是美國第一個真正具有世界影響的經濟學家。

1912年，弗裡德曼出生於紐約布魯克林一個貧窮的猶太移民家庭。母親經營一家裁縫店，父親做小本生意，家庭生活困頓艱難，經常寅吃卯糧。15歲時，弗裡德曼的父親去世。此後，20世紀30年代的大蕭條來臨。內外交困的少年弗裡德曼要為自己籌措生活費和學費。他做過百貨公司售貨員，做過餐廳服務生。餐廳服務生的報酬是一頓午餐，由此他發明了那句家喻戶曉的當代名言——“天下沒有免費的午餐”。他還做過二手書生意，賣過襪子和領帶，還開過一所為高中生補習功課的暑期學校。

生活的艱難從來沒有使弗裡德曼洩氣，相反，他感激這段艱難的歲月。後來，弗裡德曼進入芝加哥大學修讀經濟學。在芝加哥大學這個自由主義經濟學的大本營，弗裡德曼有幸接受了一大批一流經濟學家的教誨。1941~1943年，他出任美國財政部顧問，研究戰時稅務政策，曾支援凱恩斯主義的稅賦政策。在自傳中，弗裡德曼描述在這段為羅斯福新政工作期間，自己是“一個徹底的凱恩斯主義者”。1946年，他獲得哥倫比亞大學頒發的博士學位，並回到芝加哥大學教授經濟理論，期間曾為國家經濟研究局研究貨幣在商業週期的角色。這是他學術上的重大分水嶺。

弗裡德曼一生都在為捍衛自由市場經濟而鬥爭，他的經濟理論服務於宣揚自由市場制度。當時，凱恩斯主義如日中天。由於凱恩斯主義政策的成功，整個西方世界都成了凱恩斯的信徒。但是，受古典自由哲學的影響，弗裡德曼對凱恩斯主義產生了懷疑。在弗裡德曼看來，人的最高價值是自由，而自由與私有財產和市場是同一回事。凱恩斯主義主張國家對經濟生活的大規模干預意味著非市場力量對市場的侵蝕，縮小了市場機制作用的空間，降低了市場機制自發作用的