陸皓山笑了笑，一臉無所謂地說：“客隨主便，趙姑娘隨意出就好了，若是陸某僥倖答出來，不知趙姑娘又願替江油的老百姓捐多少呢？”

表面是一臉無所謂，其實心中大叫幸運，老實說，自己最怕的就是考那些四書五經，考這些偏門最合自己的心意，答得出，顯出自己的本事，就是答不出也不覺得失禮，哪有不同意之理。

“大人公務繁忙，小女子也不敢耽擱你的時間，就以三道題為限，大人答中第一道，我們趙氏一族多捐三百兩，過了第二道題，再捐八百兩，要是前面二道題都過關了，捐獻的金額達到一千五百兩，若是大人第三題也答對，那麼前面所捐的金額可翻一番，達到三千兩，不知大人意下如何？”

“好，一言為定。”答中就有銀子，就是答錯也沒有什麼處罰，只有好處沒有壞處，陸皓山自然沒有意見，生怕趙敏改變主意，馬上張口答應。

一個縣稅收二萬兩出頭，三千兩也是一筆鉅款，趙氏一族肯拿出三千兩，已經很不錯了。

看到陸皓山一口應下，趙敏心裡也暗暗高興：自己答應捐三千兩，不過那是有條件的，三千兩雖然多，但也要這個縣令有能耐才能拿走，剛才他那麼有自信，想必學問不會低，那好，前面故意讓一下他，讓他有一個臺階下，後面出點偏門的，讓他知難而退，這樣能照顧他的顏面，又不用白白捐那麼多銀子，還能堵住其它富戶士族的悠悠之口，可以說一舉三得。

“一言為定。”趙敏也爽脆地說。

“趙姑娘請出題。”

趙敏也不客氣，示意陸皓山望向窗向，指著窗外一株梅花說：“大人請看，這株梅花是小女子五歲時親手所栽，沒想到一轉眼，已經長得這麼大了。”

“這株梅花枝繁葉茂，肯定得到趙姑娘的悉心照料。”陸皓山不明白眼前這**要說些什麼，不過現在有求於她，只能順著她說話。

“小女子種這株梅花的目的其實很簡單，就是覺得梅花很優雅、脫俗，香而不俗、媚而不嬌，可惜梅花只是冬季才盛放，就是再悉心照料，終歸有花落凋零的那一天，大人你看，昨日滿樹的梅花已全部落下，真是讓人傷感，小女子的第一題很簡單，就是以花為題材作一首詩。”

第一題是送分題，這是陸皓山的第一反應。

對讀書人來說，作詩就像人吃飯那麼簡單，而區別是就是作得好和作得不好的區別，古言有云：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷，趙敏只說作出一首詩，但作得好不好並沒有限制，很明顯，這第一道題目是送的，看來這縣令的頭銜還不錯，至少也值三百兩銀子，還真會做人。

“這題範圍很廣啊，本官想一下，嗯，有了”陸皓山在一旁思索了一會，很快就有了主意。

“哦，小女子洗耳恭聽大人的佳作。”

“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。”陸皓山欲揚頓挫地念出自己的作品。

老實說，第一道考的範圍很大，要做出並不難，但要做得出彩，絕不是一件易事，因為千百年來，像風花雪月這些題材的詩，做得太多了，做得越多、寫得越好，留給後面的空間就越小，這個趙敏倒是一個機靈兒，出了這樣的一道題，說是“送分”，實則也是一個試探，要是做得不好，反而讓她瞧不起了。

真讓自己做詩，那是一件自取其辱的事，估計私塾裡的童生的水平也比自己高，陸皓山一開始就不準備作，而是不斷回想有關花的詩，準備剽竊別人的優秀作品，讓陸皓山頭痛的是，這已是明末，也就是說，前朝就是寫得再好也沒自己的事，唐宋元明清，剽竊最佳的下手物件是清朝的文人豪客，陸皓山左思右想，搜尋枯腸，終於想起語文課本上龔自珍的那一首《己亥雜詩》，於是很有範地“作”了出來。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”趙敏忍不住跟著念這兩句絕世佳句，唸完深深地看了陸皓山一眼，然後拍著掌說：“精彩，真是太精彩了，真不愧是進士出身，大人出口成章，只是片刻的功夫就想出這驚世之佳作，真是才高八斗、才華橫溢，小女子算是見識了。”

別人都是寫花如何漂亮、璀璨，把花比如美人、把花形容成天下間最美好的事物，沒想到自己只是感概了一下花期已過、花兒凋落，這個縣令馬上寫出“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的佳句，這是向自己示好還是在安慰自己？先別說這份心思，就是切入的角度，也是別具一格，換一個角度寫出花的另一個境界，讓人眼前一亮。

這份才華，就是