“這個我明白，得到你的同意總可以吧。”他撓了下頭說。

我尷尬地將頭撇到一邊。

“走，我們去吃東西，肚子有點餓了。”說著，他就拉起我的手。

我想掙脫，但他握得很緊。我剛想開口，就被他搶先了：“牽牽手總可以吧，要不像情侶嗎？”

聽他這麼說，我不再掙脫。再說，被他牽著手的感覺也不差。

作者有話要說：

☆、第5章　意外的感情（1）

學校裡認識我們的人很多，不用多久，我跟楊騁拍拖的訊息已傳開。除了楊騁的愛慕者外，基本上大家都認為我們是天造地設的一對。開始我並不知道這些事，也未曾留意。但汪曉卻很“熱心”地幫我留意這些事。這些就是她告訴我的。我認為，那是我們的私事，沒必要在意別人怎麼想、怎麼看。楊騁也這麼認為，所以我們在一起很低調。對於他人的議論，我們也不予理睬。

汪曉說我們根本就不像情侶。因為我們不會天天見面，更不會有講不完的電話。見面通常都是他約我，告訴我見面地點，一般都是練習室。我們都喜歡坐在練習室門前的臺階上聊天。因為我們見面很多時候是傍晚，那時蚊子不少。我特怕蚊子，被叮到就起一個大包，細心地楊騁發現後，給了我一瓶防蚊液。他的細心、體貼令我感動。但我這個人就是不善於表達。不過，我覺得我跟他之間好像不用過多的語言交流。我們在一起很多時候彼此都不說話，就這麼靜靜地坐在一起，或聽他哼哼歌曲。我發現，我越來越喜歡跟他在一起。

學期末，楊騁忙著準備考研複習，我也忙著應付期末考試，見面的時間越來越少。

一天晚上，汪曉把我拉到陽臺上，我不明白他是怎麼了。

“恆恆，你好像很多天沒跟師兄見面了，你們鬧矛盾了嗎？”我這才想起，我跟他好像是好幾天沒見面了，可能忙著準備考研了。

“他現在要忙著考研。”我淡淡地告訴她。

“那怎麼一個電話、一張紙條也沒有？”汪曉有些不滿地說。

我好笑地看著她，我都不急，真不知道她急什麼。

第二天，汪曉就笑眯眯地塞給我一張紙條。

我接過來，不明所以地看著她。

“師兄給你的。”她笑著說。

他怎麼會寫紙條，他怎麼看也不像這種人。再說，現在人拍拖還有寫紙條的嗎？

“怎麼回事？”我沒開啟紙條，直接問她。

“你們這樣拍拖，看得我都急了，所以，我就去找”她有些不好意思，沒往下說。

“所以你就去找師兄給我寫紙條。”我幫她說下去。

“呵呵！”她在那傻笑起來。

這年頭，怎麼什麼樣的人和事都有可能發生啊？真是敗給她了。

“這紙條是師兄當著我的面寫的，但我看不出來是什麼意思。”她不好意思地說。

到底寫了什麼，怎麼汪曉會看不懂。我開啟紙條，只見上邊畫了五個大圈圈裡邊有小圈圈。我一看就明白了。

“方便的話，能否告訴我是什麼意思？”汪曉在一邊小聲地問。

“你真不知道是什麼意思？”我反問她一句。

“不知道，快告訴我，要不以後有人寫這種紙條給我，我看不懂就糗大了。”她些急了，彷彿她也收到了同樣的紙條。

“滿腹心事無從記，畫個圈兒替”我還沒說完，她就笑了起來。

“我明白了，大圈兒是他，小圈兒是你。”她笑著接著說。

“知道了你還問。”我邊說邊把紙條摺好。

“剛才沒反應過來嘛。我沒想到師兄，竟然還會來這一招。”她止住了笑說。

這楊騁怎麼也玩起這種遊戲來了，真看不出來。

第二天，汪曉又塞給我一張紙條。

我開啟一看，上邊是七個小圓點跟一個音符。這楊騁敢情是玩上癮了？

“這回我可真猜不出是什麼意思了。”汪曉努了努嘴接著問：“上邊的點跟那音符到底是什麼意思啊？”

“他約我七點在練習室見面。”我輕聲告訴她，剛還以為她看懂了。

“哦，那是音符，他指的是音樂室。我怎麼就沒覺得像音符，倒像豆芽了，畫得一點也不像。看來師兄的美術不怎麼樣。”她聳了聳肩轉身離開了。

那段時間，我跟楊騁玩這樣的紙條遊戲樂此不疲，不管他畫什麼，我總能準確猜出。汪曉說她終於