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第45節：第二輯　給心靈洗個澡

不遠處，雲杉林裡的一片空地上，我看到有一團鮮紅的色彩，但不知是何物，也不知道是從哪兒來，太陽斜照在它上面，她像一團燃燒的火焰。在這天的這一瞬間，它有著某種魅力。她是個什麼樣的女孩？我問。起初，孩子們沒弄懂我的意思。後來，一個年齡與死者相仿的男孩，用柔和但嚴肅的口吻回答：尤蘭達很聰明伶俐。她在學校裡表現得好嗎？今年她很少來上課，她經常缺席。但我們以前的老師說，她會學得好的。她是怎麼死的？她死於肺結核，小姐。他們異口同聲地說，似乎這裡的孩子一般都死於這種疾病。現在，他們開始熱切地談論她，我成功地敲開了他們內心深處的、恐怕還沒有人觸及過的心扉。他們告訴我在她短短一生中許多感人的事蹟。一天，在她放學回家的路上──那時是二月，不，另一個糾正，是在三月──她把課本丟失了，並且為此傷心了好幾個星期。後來，她上課時只好向別的同學借……這時，我從一些孩子的臉上看出，他們曾因不願把書借給她，而一直為此事懊悔不已。另外，尤蘭達沒有一件像樣的禮服，經她一再懇求，最後，她的母親終於用屋裡僅有的窗簾給她做了一件……一件……用很漂亮的飾有花邊的窗簾做成的，小姐。我又問：穿著飾有花邊的禮服，尤蘭達一定很漂亮吧？他們使勁地點點頭，在他們眼裡閃爍著對那個可愛的身影的追憶。我凝視著那張安詳的小臉，一個愛書、愛端莊得體的服飾的女孩。接著，我的目光又瞥見那叢在這憂鬱氣氛中令人驚奇的鮮紅色彩，並認出一簇野玫瑰花。七月，曼尼託巴貧瘠的土地上，到處都有大片大片盛開的野玫瑰，這使我感到一點慰藉。讓我們去摘些玫瑰花吧。我說。這時，孩子們臉上再次露出那種當我建議來看看尤蘭達遺體時的那帶著哀傷的淡淡的微笑。一會兒，我們便開始採摘。孩子們還是陰沉著臉，鬱鬱不樂。但我聽到他們已互相搭腔。他們爭先恐後，要比比看誰採的玫瑰花最多、最鮮豔。不時有人拉拉我的衣袖，說：小姐你看，我採到的這朵多好看！

第46節：第二輯　給心靈洗個澡

我們回到屋裡，輕輕地把玫瑰花撕開，然後把花瓣撒到她的身上。不久，只剩下她的臉在粉紅色的花堆中露著。然後──怎麼了呢？──看來她不再那麼孤獨淒涼了吧。孩子們站成一圈，圍著他們的夥伴，相信她這時可能再沒有痛苦和悲哀了。也許她現在已升到天國裡了。現在她一定很幸福。我傾聽著他們的談論，孩子們能活下來，已是最好地安慰了他們自己。但是為什麼？啊，為什麼這次對那個盛夏的回憶卻勾起我對她……已夭折的孩子的思念。難道這思念是由隨風飄來的玫瑰花的芳香引起的嗎？我早已不太喜歡玫瑰花的芳香了，自從那年七月，也就是我到那個最貧窮的村莊──照他們所說，便是去獲取經驗的那個七月開始。寫下你的歷史威甘德任何人的生命都在無情的歲月中度過。偉大人物的一生記下來留給後人看，可是你的一生，我的一生又怎樣？我們在地球上的時間和空間裡度過一生，難道不應該留下記錄？我們的後代都想知道我們從什麼地方來，藉此知道他們從什麼地方來。日記可能成為未來的無價遺產。寫日記，把往事贈給未來。那天晚上時間似乎過得很慢，我手裡的神秘故事書越看越乏味。妻子蓓蒂好像也覺得厭煩，編織一會兒就停了下來。隨後她走到書架前，看看最底層那長長一排裝訂簡