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日本機場的第四個特色是航班準時。我們中國人所謂的準時多數情況下是指時間差不多，比如說，火車12：00到達，實際上經常會晚一兩分鐘。很多人時間觀念不強，說是準時到達，卻常常遲到，而且會找出上千個理由。而日本人則不同，說是幾點幾分，就是幾點幾分。在日本，如果預約計程車，計程車一定準時報到，不會差一分鐘。我很好奇，因為交通中的不確定因素很多，很難控制，計程車司機是如何做到分秒不差的？司機老實告訴我，分秒不差地到達是誰也做不到的事情，他提前十分鐘就到了，一直躲在樹底下，等到時間正好才出來。

一、不必羨慕日本人的團隊精神（2）

日本社會的這種高度一致性使得日本企業的員工都不敢跳槽。跳槽在美國是平常事。美國的年輕人進入某公司後，兩年得不到升遷，他就會跳槽，因為他知道在這裡沒有希望。但是，日本企業實行的是終身僱傭制，員工一進入公司，就會一直工作到退休。

每一個民族都有高度的約束力。中國人的高度約束力是什麼？那就是中國人很現實，重功利。美國人不同，美國的學生並不喜歡讀書，因為他們考大學很容易，當然哈佛、耶魯等名牌大學除外。美國人大學畢業後，隨便找個工作就可以輕鬆地生活。他們認為職業沒有貴賤，所以不必辛辛苦苦爭取高薪工作。

中國人也常說職業沒有貴賤，但是心裡還是有貴賤之分。所以中國的孩子從小就被教育要讀名牌大學，以便將來找個“好工作”。在美國，問一個婦女，她的丈夫是做什麼的，她會誠實地告訴你。而中國人就不一樣了，中國的婦女在談到自己丈夫的時候，如果她丈夫所從事的工作不能使其面上增光，她就會含含糊糊地說：他有他的事業……

中國人還有一點勢利眼。美國人看到一個小孩子，只會問：“你叫什麼名字？”而中國人卻常問：“你爸爸是誰？”有個窮爸爸還是有個富爸爸，境遇截然不同。這種差別使得中國人從小就很爭氣，一定要出人頭地，不然一輩子讓人家看不起。

基礎教育培養日本人注重團隊意識

日本人為了保持這種社會約束力，在教育方面花了很多的工夫。日本人從小就被教育服從集體。日本大多數時候天氣都很冷，但是，日本的小學生都穿短褲。在大街上隨處可見這樣的景象：一隊小學生來到十字路口的時候，如果紅燈亮了，就排隊等著，凍得實在受不了，就蹲下。等綠燈一亮，又都站起來，動作非常整齊，根本不需要有人發號施令，很自然地就產生了一致性的行為。

我曾經問過一個日本人敢不敢闖紅燈，他說：“這不是敢不敢的問題，基本上日本人是很少闖紅燈的，但是如果我所在的團隊闖紅燈，那我就跟著闖。”

可見，日本人的高度團結，是經過長期的培養所形成的，並非天生如此。日本人的民族認同感、民族歸屬感是世界一流的。當然，現在已有所變化。我認識一位日本人，他在英國牛津大學當教授。有一次，我們一起出去，看到一群日本人正走過來，他毫無動靜，沒有任何表現。我問他為什麼不去打個招呼，他說：“我沒有必要打招呼。日本人應該稍微調整一下，為什麼到哪裡都是一群人，難道是在標榜什麼嗎？”

他的這種想法已經超出日本人的思維習慣，這說明，一個人難免會受到其他文化的影響，改變價值觀。全世界所有的民族經過長期的互動，都在發生一些變化，很少能夠完完全全保留以前的東西，這是一個必然趨勢。

案例

營養午餐

日本人無論是上學還是上班，中午都有營養午餐供應。日本的很多學校都統一訂製營養午餐，一到中午下課的時候，值日生負責把飯盒抬過來，分發下去。

這種做法在很多國家都一樣，但是，日本人有個做法卻與眾不同，就是日本的學生一定要等到全班所有人都吃完以後才可以出去玩，只要有一個沒有吃完，全班同學都不可以出去。對小孩子來講，這一點很難做到。一般男生都是狼吞虎嚥地吃完，爭取多玩一會兒。但是一些女生，尤其是比較斯文的女生，經常吃得慢吞吞的。男生吃完後，會圍著吃得最慢的女生：“拜託，快一點！時間都被你耗掉了。”於是，那個女生為了不影響他人，就加快速度，甚至連平時不吃的食物也一股腦地吞下去。

吃營養午餐體現了日本的小孩子所具有的團隊精神：男生即使很想出去玩，也要遵守學校的規定；女生為了不影響團隊的其他成員，強迫自己加快吃飯速度，併吞下自己不願意吃的