汽車內的遊戲（1）

夏日休假或野外郊遊時，全家人會開著車前往目的地。如果是長途駕駛，剛開始大家都懷揣著激動而興奮的心情，但過了三到四個小時後，車裡的氣氛逐漸變得沉悶起來，漫長的等待使人心理上產生壓抑感，這時就需要在車內玩遊戲來調節氣氛，心理上的壓抑感瞬間轉換成幸福感。要根據孩子的年齡和家庭成員數量對遊戲內容加以調整，如果選擇的遊戲十分恰當，沉悶的空氣馬上會被打破，車內又迴盪起歡聲笑語來，內啡肽這種物質也在體內生成。有時雖然目的地距離較近，但要是碰到堵車的情況，也需要玩一玩汽車內的遊戲。

歌唱

歌劇式對話

對性格的影響　創造力》自信心》挑戰精神 年齡　8～13歲 難易度　一般

遊戲時間　10～20分鐘 場地　汽車內 人員　2名以上

體力消耗程度　輕微

特徵　｜　用具有歌劇旋律的唱歌方式來進行日常對話。

場合　｜　在堵車或自駕車長途旅行時。

遊戲方法　｜　爸爸和孩子之間的對話用唱歌劇的方式進行，比方說爸爸用唱歌劇的方式問孩子：“這裡是哪兒？”看見爸爸這麼做孩子肯定也會用同樣的方式回答，因為一旦爸爸做什麼，兒子就會不自覺地進行模仿。歌劇可以選擇一些比較有代表性的曲目，如《茶花女》和《我的太陽》等，如果孩子太小，還可以使用兒歌的旋律，這個遊戲平時也可以在家裡進行。除了唱歌劇外還可以用民歌、流行歌曲等其他音樂形式來表現。

遊戲效果　｜　一旦遊戲開始後，汽車裡便充滿了幸福的歡笑聲。經常用唱歌的方式來對話將有助於提高孩子的創造力。

缺點　｜　如果爸爸玩得過於盡興可能會影響駕駛。

注意事項　｜　這個遊戲爸爸一定要充當絕對主導角色，孩子年紀太小可以選擇一些容易上口的歌曲。

衍生遊戲

用鼻子哼唱●5歲以上。閉上嘴巴，用鼻子發出旋律聲，讓孩子自由選曲進行哼唱，也可以多人一起合唱。

用口哨演唱●5歲以上。試著和孩子一起用口哨進行合唱，如果孩子還不會吹口哨，可以趁機教會孩子。

快節奏演唱●5歲以上。將經常哼唱的歌曲用加快節奏的方式來進行演繹，節奏的加快會使孩子十分興奮。

虛擬指揮●5歲以上。汽車音響傳出音樂後，孩子便開始指揮，視野中所出現的任何事物都可成為孩子指揮的物件。

用兒歌的旋律來演唱流行歌●5歲以上。用兒歌的旋律來演唱流行歌曲，同樣也可以用流行歌的旋律來演唱兒歌，孩子在上小學後才能進行這個遊戲。

模仿動物的聲音來進行合唱●5歲以上。模仿牛、雞和青蛙等動物不同的叫聲，將動物叫聲作為基本音來演唱歌曲，比方說要用牛叫聲演唱，就只用“哞哞”聲來演唱，孩子可以選擇他喜歡的動物叫聲。

用表情來指揮●5歲以上。爸爸在車裡開啟音樂後，孩子就用自己的表情來指揮，遊戲的重點是鼻子、眼睛、臉頰、嘴、舌等面部器官要做最大幅度的移動，根據音樂的強弱緩急用變換表情的方式進行指揮。

應用遊戲

尋找有趣的招牌

對性格的影響　專注力》挑戰精神》溝通 年齡　8歲以上 難易度　較難

遊戲時間　30分鐘以上 場地　汽車內 人員　2名以上

特徵　｜　透過路邊的招牌來尋找樂趣。

場合　｜　行駛在國道上，老是玩一個遊戲也很沒勁，這時就可以試著找一找路邊的招牌。

遊戲方法　｜　國道上的行車速度要比高速公路慢，因此能夠看清窗外的風景，試著找找看街道上有沒有名字起得比較有意思的招牌，比如說服裝店的店名叫“衣拉客”，小型超市叫“福樂家超市”，豬肉鋪子叫“一刀準肉鋪”，美容院名為“美時美刻”，如果帶了相機，可以把這些拍下，以後拿給親戚朋友看。

汽車內的遊戲（2）

遊戲效果　｜　這個遊戲需要孩子全神貫注，具有瞬間的捕捉力，遊戲能持續玩很長時間。

缺點　｜　車開快一點就難以看清楚招牌了。

注意事項　｜　防止孩子因過分投入而將手或頭伸出窗外。

衍生遊戲

擊掌接龍●5歲以上。這是詞語接龍游戲的一種變形，假設大家約定好只准說食物後，首