我一天的作業他只需一小時。

不過那樣也比較危險，有一個和我一屆的姐姐在外面看我爸來，我爸來是我便坐上寫，走時又給我哥。

那年的假期過的很是豐富，每天上地裡玩，作業也沒愁。

好像假期也趕上八月十五來著，記憶中那回吃月餅掉了一顆門牙，一直沒找到，大概是給吞了。

開學第一天在路上遇到老師

“雨佳，作業做完了嗎？”

“做完了”那時我自豪地說到。

越過二年級，便到了三年級。

三年級有了作文課，第一次是看圖作文。

圖上畫的是一群小雞在大雞的帶領下吃食，一個小姑娘揹著書包拿著一張紙上一個正在編筐的老爺爺看。

老師給我們分析了一下，然後問我會不會寫，我說會。

但寫的內容已記不住了，大約是很俗地寫的。

這次的作文沒讓我有什麼表現。

後來我有了作文書，我在小學的輝煌全都功於它。

那時我什麼題材也沒有，便看作文書寫，但並不是抄寫。

應用最多的故事便是在公交車讓座，但那時我很少坐公交車，記憶最深的是最後那句“跟雷鋒叔叔比還差的遠呢！”

還有一篇是欺負一個殘疾同學人家以德報怨而後悔的事，題目應該為《最深的悔恨》。

還有應該就是《買風車的老大爺》了。

我想這本書市場應該還有售吧。

而後我接觸了一期《中學時代》的雜誌，是94年版的。

小學時我作文很好，功勞應該是這兩本書。

可能是過早地看書吧，我內心竟有了一份成熟。

最值得提的是五年級時我造句，被評為最有新意的。

不過我的成績並不顯眼，大約十名左右，最好的一次是第三名，但可惜的是那次沒獎狀，實屬遺憾。

我家有一個黑白電視，是伴著我長大的。還有個收錄機，不過小的時候我沒聽過，長大時已光剩收音機了，沒事時也聽聽空中電臺廣播。

我不明白我的少年時光為什麼沒有遊戲機伴著，遊戲機只是在別人家看過，從不會玩。

同時也幾乎沒有零花錢，那時我從不向父母要錢，也不偷錢，零花錢應該是靠爺爺給的，但我也不向爺爺要，爺爺給時我也不要，甚至於說我傻氣，沒辦法了只能拿點。所以我從小就很看淡錢。

那時家裡常缺錢，但從沒餓過。從沒想到哪天會吃不上飯，因為錢。

等小學畢業升初中時有很大的一段假期，為了我好，我被送到爸爸的一個朋友家裡補課，其實去他家是我已在幾個親戚及學校補過課，但都沒超過一週，到那後我和一個大我兩歲的親戚一起去補英語，我和那個親戚也就是我姐深厚的友誼大約是從那會建立的吧，真想不通，那麼多的親戚，一年也見不到幾次面，那友誼怎麼那麼深。

同時我幾乎沒有什麼同齡人朋友，因為和我一般大的都比我小一兩屆，所以我的世界便在比我大一兩歲的人中間。

補課的地方是一家衛生所，而我們的老師正是衛生所大夫的妻子，大約稱為姐姐。

補課那會很有意思，是從8點到10點或11點或更晚，然後再由3點到6點。那時我住在我姐家，她在她奶奶家住，早上她來叫我去。

開始時我們是步行去，由后街，路不遠，且很有意思，偶爾跟著她去她同學家。

後來我們騎著她家那個車子去，大多是她載我。

學習環境也很好，那老師給我們講講課然後讓我們學，會後在練習。她在去忙他的事，大多是邊講邊忙，因為那幾天，那條街上幾個小孩我都認識了，並玩的很好。那是我姐對我爸說的。

所以說明了我很有小孩緣，因為我能和小孩玩，同時我的朋友是我姐姐，她有和我這個小孩玩。

那年的英語的前八課我總共學習了5遍，因為有5個人給我講課。

同時那個假期另一個收穫是在另一個親戚家，也是補課，是比我大3歲的姐姐補，也是英語。在那我寫了人生中第一首詩。

可惜的是那首詩被遺忘了。

少年樂趣的時光是無法寫出來的，它只在心中一片值得回憶的地方。

接近完美

後來上了初中，那時認識的朋友也少了，大都不願意認識。

人的變化是一步一步的，我只想要最好的友誼。