會上一宣佈：高二（3）班分！全校師生鬨堂大笑，還有得分的班級？

到了高三，我給這個班當班主任。又是一次運動會。

我說：“這次必須拿第一，總分第一。”

孩子們在底下炸開了鍋：“不可能！王老師，咱們不能冒進啊！”

我決不放鬆：“不可能的事一定要變成可能。哪怕只有百分之一的希望，我們也要百分之百的努力！我也不一個一個去動員，咱們自願報名，報不齊就不參加了，看看你們的意思是怎麼樣？”

孩子們一下子就站起來了一大片。

然後我就把各個專案列出來，開始分配任務：

“你報了100米，你能得第幾？”

“我能得第六。”

“好，給我努力，爭取得第五。第六完成任務，第五超額完成任務，獎勵。”

這樣，把任務一分解，再把所有的分數一加，我們就有一百多分了。一百多分在年級裡肯定能拿第一。

我問大家：“同學們想一想，我說的這是大話嗎？”

“不是！”

“好！這是第一步。要想拿第一，咱別指望到賽場上去拼老本，那都是騙人的。人的體能到了極限，是不可能拼上去的。下一步，要有超人的成就，必須有超人的付出，就看你們怎麼練了。”

都報名了，誰能不練？每天下課之後，一看那個操場上，幾乎全是我們班的學生，拼命備戰運動會。到了高三的秋季運動會，我們真是比出了一個全新的局面。一個高二得分的班級，終於以113分遙遙領先，奪得了全校第一。

孩子們議論紛紛：“王老師真神了啊！他說我們能得第一，我們就得了第一。”

其實，這些成績都是他們自己拼出來的。

從此以後，班級士氣與日俱增。我說什麼事，孩子們都認為是真的，幹什麼都全情投入。這個全校倒數第一的班，因為一次運動會冠軍，學習成績也很快衝上了第一名。最後，高考總排名：又是一個全校第一！

就是這三個第一，改變了一個班的孩子！

我是數學老師，喜歡用數字說話。的確，瞄準大成功，定好小任務。很多遙不可及的目標，叫我的算盤珠子一撥拉，就變成了囊中之物。

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讓孩子自己去“比”

有兩個媽媽是大學同班同學。有一年寒假，一個媽媽帶著小男孩上同學家去做客，對方家裡也有一個小男孩。

媽媽就問對方的男孩：“你今年上幾年級了？”

他回答：“阿姨，我上高一。”

“在哪個學校呢？”

“我在南開中學。”南開中學是天津很有名的學校。

媽媽繼續問：“你學習怎麼樣？”

男孩又回答：“阿姨，我這次期末考試在班裡考了第一名。”

這個媽媽就回過頭來，意味深長地看了自己的兒子一眼。因為她的兒子在天津一所很普通的中學上初三，而且學習很一般。但是媽媽什麼也沒有說，只是一直不在狀態，悶悶不樂，顯得很尷尬。說她不高興吧，老同學聚會不該煞風景，可是又高興不起來。但是這個媽媽自始至終沒有提學習的事，自己孩子比人家孩子差太遠了，你再談學習，等於往他傷口上撒鹽。

媽媽不提學習，小男孩卻不會不想：“我媽在大學期間，比那個阿姨學得還好，而且我媽在天津的社會地位比那個阿姨還高。但為什麼媽媽今天這麼難堪？不就是因為我這個不爭氣的兒子給她丟臉了？媽媽為了保護我的自尊心，一句不談學習的事，隻字也不拿我跟人家的孩子比，我的媽媽多好啊！”

小男孩想：“不行，我是個大老爺們！不能活得這麼窩囊！”

回去的路上，小男孩下定決心：“一到家就要玩命了！還有半年中考，就從這個寒假開始！”

果真，當年中考，孩子以最後一名的身份進了南開中學。考上南開中學的那一刻，他知道：“將來的南開中學、整個天津市的第一名就應該是我！”雖然起點比較低，但路遙知馬力，還有三年的較量。

剛上高中，小男孩成績落後；但他不慌不亂，一步一步走，學得非常有底氣。三年後高考，如願考了個天津市的高考狀元。

人的成長，不一定要多麼驚天動地；有時候，一件簡單的事情就有可能改變他的一生。就像這孩子自己說的，我的人生就是從媽媽看我的那一眼開始了！

俗話說，孩子是自己