家公司，希望法函子承父業。雖然法函志不在此，但父親以生活費為要挾逼迫他選擇自己不喜歡的學科。

最讓林明陽頭疼的還是主角蘭徹的設定，窮小子冒名頂替主人的兒子上大學這樣的橋段，放在美國社會里根本就行不通。

林明陽這次真的遇到了難題，他每天都在想，在想。他的思想跑得很快，他的思想很亂。然後它們全聚集在一個地方，糾纏在一起，解不開。他越是努力要解，越是解不開。越想，心中越亂，腦子裡好像被人塞進了一塊石頭，思緒怎麼也理不清。

第145章醒悟

第145章醒悟

一連好幾天，林明陽都在為這個問題而苦惱，在客廳的時候，他一般都是擰著眉頭、緊閉著嘴唇。（…）格林…納特和比利…奧爾森鬥嘴的次數明顯減少，他們都害怕會打擾到林明陽的思考。

“還在為劇本的事頭疼？”格林…納特給林明陽倒了一杯咖啡，抱著本書坐在了他的對面。

“我現在有些迷失，都不知道應該怎麼去處理主角的身份。小說寫的都是發生在校園裡的故事，沒有太具體的故事線索，有的全是能讓人笑掉大牙的奇聞軼事。而作為一部電影，它需要的是情節和線索！”而在林明陽最初的構想中，他準備把小說“封裝”在一次關於尋找和回憶的旅途中，那些發生在校園裡的故事變成了一個一個插敘的片段。

而在原著小說中，那些片段性的故事揉在一起，形成了一種力圖改變人們習以為常的錯誤觀點的力量。而在劇本里，這些片段除了具有原作的搞笑特性外，還帶了一層“評判社會”的色彩。受記憶中《三傻大鬧寶萊塢》的影響很深，他在美國社會里找不到一個合適的位置，來安置主角蘭徹。

“按照我對《五點人》這部小說的理解，我認為最重要的並不是蘭徹窮小子的背景。”格林…納特放下了手中的書本，他發現林明陽走進了一個理解的誤區。

“在那部小說裡，作者加入了很多對時下的評註。比如對教育問題的，對愛情問題的，對於體制問題的。可以說這雖然是一部校園題材的文學作品，但作者還是在其中加入了很多浪漫主義和理想主義的元素。面對對著外界紛擾而複雜的社會，他希望能在這個相對封閉而且單純的環境中建立一個平等的空間。可以說這部小說是作者對社會的一個評註，這個社會錯誤的地方太多了，他希望什麼時候能夠出現一個像小說中蘭徹那樣敢說敢做的人。我覺得原著小說裡關注的主題，最重要的不是蘭徹是誰，而是他做了什麼！”

說完這些，格林…納特把手裡的書本一合，站起身來，拍了拍林明陽的肩膀，為了不打擾林明陽思考，他決定回自己的臥室去看書。

而林明陽則認真的回味著格林…納特最後的那句話，格林…納特的提醒就像黑夜中的燈塔，幫助他撥開迷霧，指明瞭一條全新的道路。回想起之前的思維困頓，林明陽驀然發現，所有的思維障礙，都是他為自己的設定的。他一直想著要在尊重原著的基礎上進行改編，殊不知卻把自己桎梏在了小說內容上無法突破，以至於無法在把握主題思想的情況下，進行有效的創新。

想通了這些，林明陽感覺一股暖流從心底升起，瀰漫到全身。快樂侵入了他的身體，一下子達到了每個毛孔。這種豁然開朗的喜悅讓他難以自持，他激動得衝進臥室，迫不及待的開啟膝上型電腦，指尖飛速的在鍵盤上留下一串殘影。

在林明陽的劇本里，蘭徹不再是一個窮小子，他有一個天才式的父親，但因為父親的思想過於超前，沒有人願意接受。平日裡父親忙著科學實驗，從來不打整院落，而蘭徹從小受到父親的影響，思想也和正常的人大不相同。別人家的房屋是漂亮的草坪，整潔的花臺，而蘭徹家門前則荒草叢生。

從他的母親去世之後，他們一家就被周圍的鄰居歸為怪人，很少與他們交往。儘管受到別人的排擠，但是父親卻教會蘭徹最重要的東西，那就是不要理會別人的眼光，追求卓越，成功將不穿褲子追著你跑。

按照這樣的思路，林明陽最後完成的劇本基本上掙脫了原著的背景設定，只保留了主題思想。他把創作完成的劇本發給奇坦…巴哈特，對方看過之後才意識到20萬美元，林明陽根本就只是購買了他的一個故事創意還有小說中部分發生在校園中的搞笑段落。林明陽的背景轉換非常的成功，奇坦…巴哈特拿到的劇本已經完全找不到印度文化的痕跡，活脫脫的就是一副美國社會的生活畫卷。

比利…奧爾森最後為影片找來了一位有純正印第安血統的墨西哥留