聽課吧！你也可以順便結識一番鄒翰林，若是能夠被其看中，收為親傳弟子就幸運了。別看鄒翰林還不是大儒，但是據說他現在已經隨時可以突破到大儒，只不過是還在厚積薄發，等待時機罷了！”楊維成說道。

“親傳弟子？這還是不必了。我已經有老師了……”

蘇林笑著擺了擺手，想要當他的老師，可還真不是普通的翰林大儒可以的。甚至，就連半聖站在眼前，蘇林也從來沒有想要拜師的念頭。因為實際上來說，他的老師便是聖人孔子，他以聖言“君子不器”開智，在開闢智海的時候，孔子幻象現身智海，便等同於將蘇林收為了親傳弟子。

“哦？蘇兄高才，定然是得到了厲害前輩的悉心教導。不過我怎麼從來沒有聽過蘇兄有老師呢？不知道是哪一位大儒還是半聖？”

在楊維成看來，能夠教匯出蘇林這樣的天才來的，就算不是半聖，也必然是大儒。不過，他是萬萬也想象不到，蘇林真正的老師算起來，恐怕就只有孔子孔聖人一人而已了。

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第三百五十七章五行水脈

第三百五十七章五行水脈

“哈哈！我師從何人，此乃秘密！楊兄還是勿問了……”

蘇林當然不會傻到向楊維成透露自己的老師是孔子聖人了，於是敷衍了一下，便轉移話題道，“我們還是快去聽聽那陰陽家翰林的講課吧！”

在建安府的府院當中，蘇林聽了好幾次蔡先生的講課，品味已經被養刁了，普通的一些翰林先生講課，蘇林根本就味同嚼蠟，還不如自己看書的時候，用三種思想分析的收穫多呢！

蔡先生的講課，深入淺出，善於運用典故，三層意思層層遞進，用來揭示最終的思想奧義。所以，聽不懂的人就什麼也聽不出來，只當做是故事一樣在聽著好玩。而能夠聽出一兩層意思的，便會若有所思，回味良多。

真正可以從一個典故當中聽出三種思想的，絕對是收穫頗豐，思想的領悟會更加地開闊起來。就好像蘇林那次領悟《孔子逸馬》的典故，從孔子對馬伕和子貢的一些對話當中，領悟出了變通之道，最後再昇華成為了三種水之思想的變通之道。

水之三態，便成為了蘇林在應對危機和參悟思想的時候，不可或缺的重要能力。當然了，在後面的一些蔡先生的課當中，蘇林雖然也經常領悟到三層含義，但是這些典故本身的思想並不如《孔子逸馬》那麼精深，所以收穫並不是太大。

而現在，蘇林要去聽陰陽家翰林大學士鄒益的課。想要聽的自然是關於五行的思想道理了。上一次在州試當中，蘇林和鄒子齊交手，也深知五行思想的恐怖。他偷偷從鄒子齊的陰陽五行大陣當中領悟了一點五行學說，但是卻也只是皮毛，今天有機會，自然要好好聽聽學習一下了。

“就是這裡了，蘇兄，再過一刻鐘，鄒翰林就會出現講課了。我們必須先要繳納五學分才能夠進去。”

跟在楊維成的後面，蘇林來到了一處草廬教室當中。裡面已經坐了十幾名國子監的學生。有進士班的。也有舉人班和秀才班的，思想和文位都參差不齊。但是來這裡的目的卻都是一樣的，想要聽陰陽家翰林大學士鄒益講解陰陽五行的思想。

“好，不過是五學分而已。不過。楊兄。這陰陽五行的思想。應該比較深奧。怎麼那些秀才班的學生也有來聽的啊？這不是浪費學分麼？”

掏出自己的玉佩，蘇林在草廬教室的門口繳納了五學分以後，便進入了草廬教室當中。不過。看著其中五六名秀才學生，有些奇怪地問道。

“這不奇怪……蘇林，你是第一次來聽課，自然會感到奇怪。畢竟秀才和舉人還有進士的差距都很大，秀才也還沒有立下道心，思考和學習思想的時候，更加地吃力。來聽這種課純粹是吃力不討好……但是，這種情況是在外面，而我們國子監當中，先生講課，都會燃燒一種聚精會神香，可以讓人的思想更為凝聚起來，在聽課的時候，集中思想，即便是秀才，也能夠領悟到深層次的思想……”

說著，楊維成就指了指在教室前面已經點燃的一盤聚精會神香說道，“吶……蘇林，就是那一盤。據說這聚精會神香十分珍貴，只有海外仙島當中才有少量的產出，我們國子監每一年的量也不多……”

“聚