媽還真說不準。就算他不殺人，可他是自己的上級，真的得罪太狠了，自己還能在這混下去嗎？不會出點什麼意外嗎？這樣不太好吧？

第26章　要拿什麼忽悠你

“這就是教務部？”陳浩打量著門上的牌匾。

這裡是一排高大的單層屋宇，一溜掛著各色牌匾，有“教務部”“教輔部”“統合部”等等。

“看來這裡是問心院的行政中心。”陳浩想。

房間的門都開著，人來人往，非常繁忙的樣子。

陳浩進到教務部那間寬敞的屋子裡，裡面有十幾個人分別坐在各自的几案後面，處理著文案或接待著訪客。

“這位同學有什麼事嗎？”一個在屋子裡站著，負責接待和輔助工作的男子問道。

“我是新來的煉器教師，我想問一下開課的相關事宜。”陳浩道。

“你是教師？”接待男子有些詫異。

眼前這個少年，年紀實在是太小了點，修為看起來也只是練氣階段，居然是教師？

陳浩拿出特招令遞給接待男子。那男子看了一眼，更加驚訝了，他趕緊把特招令拿到一個坐在几案後的老者面前。

“沒錯，這事馬祭酒跟我說過。”那個老者看了看特招令，然後站了起來對陳浩道：“你就是陳浩？年紀這麼小？不簡單啊。”

那老者看著陳浩，一邊讚許地點著頭，一邊繼續道：“老朽是教務部執事黃磊。陳｜一｜本｜讀｜小說&nbsp；＇y＇＇b＇＇d＇＇u＇老師，有什麼事儘管開口。”

這時屋子裡其餘人等都好奇地看向陳浩。

問心院從來沒有過這麼年輕，修為這麼低的教師，哪怕是見習的。

何況這個新任教習教師，據說還獲得了天道盟特招令。這就更加的不簡單了！

所以大家都忍不住想看看，這到底是個什麼樣的天才：

年紀不大，長得還算順眼，但也說不上英俊。

修為不高，穿著的青袍雖然還算乾淨，但洗的發白，有的地方布都開始化了，馬上就要破掉的樣子……

眾人都感到很吃驚，也有些不可思議。

當然，也有人覺得鄙視。以穿著來判斷一個人高下的，哪裡都有。

陳浩哪會理會這些人，他直接到了黃磊桌前，道：“黃執事，我來這是想了解一下怎麼開課。”

“你要開課？”

“嗯。”陳浩已經橫了心。昨晚餓了一晚上，到現在還沒吃飯呢。

馬愛魚這招挺狠，其實他的本意是想把陳浩就這麼晾著。但他並不知道陳浩身無分文，這個陰招竟然取得了超出預期的效果。

陳浩不想頓頓吃魚的話，必須得想辦法。而現在馬上就可以執行的辦法，看來只有授課這一條。

所以陳浩就到了教務部來打探情況，看看能不能矇混一下。

黃磊道：“陳老師作為見習教師，是有開課的資格的。只要你報上要開的課的名字和內容，沒什麼特殊情況的話，我們就可以在全院公佈。”

這麼簡單？

陳浩想了想倒也能理解，因為一個教師開了課，來不來聽全在於學生自己決定，就像擺攤做買賣一樣，所以不會弄得過於複雜。

“我想開一節……”陳浩一邊沉吟，一邊思考著自己能拿些什麼出來忽悠學生：“……繪畫課。”

找一塊木炭，畫畫素描，賣弄一下透視原理，應該能糊弄過去吧？

黃磊搖搖頭道：“陳老師，你是煉器見習教師，只能開跟煉器有關的課。”

“啊？”陳浩沒想到還有這一條，只能繼續開動腦筋。

黃磊坐了回去，微微皺起了眉頭。

陳浩見狀，知道再拖下去，說不定在這裡就會被看穿了。忙道：“法器……法器……鑑賞！”

“什麼？”黃磊感覺這個名目從來沒聽過，但好像很有來頭的樣子。

“法器鑑賞，對。這個應該能開吧？跟法器有很重要關係的。”陳浩胡扯道。

黃磊沉吟著，搞不清楚這個法器鑑賞到底是個什麼名目，也無從反駁。只好問道：“要講些什麼內容？”

“法器設計的動態過程，法器形態的劃分方式，法器使用者的審美與能力發揮的關係等等……”陳浩絞盡腦汁，回憶著以前做畢業論文時，寫出來顯得很高大上、看完又沒什麼用的詞句。

黃磊也同樣聽的一愣一愣的，這個課似乎很高階的樣子啊！

不過