你還說所謂‘了’就是了解和了結。對你這次的風波，我也套用一下。首先要‘瞭解’。怎麼了解？一要了解這次唱歌事件完全是校長的錯，不是你的錯，是他抓高考重升學率走了極端才出現這樣的事情。二要了解校長這麼做不是偶然的個別的，而是必然的普遍的，因為全社會都在重視升學，抓考試，作為一個校長，他不抓行嗎？所以，校長這麼做，雖然荒唐，也是可以諒解的。三要了解你自己，要認識到你對於我們班同學的重要性，你的別具一格的講課是不可代替的，你現在不去上課，是無人能去上課的，最終吃虧的是學生！還有你自己！因為你帶一屆畢業生不容易，如果現在撒手不幹了，那不是功虧一簣？除了瞭解還要了結，你現在更重要的是了結！要儘快地把這件事了結掉！”

袁芳的一段話讓趙電刮目相看！袁芳在說話時，他就在心裡暗暗佩服：袁芳，好一個智慧女孩！如果能和袁芳成婚，她絕對是個賢妻！

趙電這回甘願在袁芳面前當回學生了，他請教袁芳道：“那你說我該如何了結？”

“如果校長讓步了，他願意給你挽回面子，親自請你去上課，你就不要撐了。俗話說饒人非痴漢，痴漢不饒人。得理不饒人的人是愚昧的人。”袁芳說，“如果校長不親自請你去上課，你就不去上課！我認為做人的尊嚴還是要有的。”

趙電聽後點點頭，說：“就按照你說的！”

其實趙電也是這麼想的，袁芳的每一句話都講到趙電的心裡上去了，不謀而合！

趙電想：我和袁芳真是心有靈犀的曠世知己！

黃阿姨洗碗出來，袁芳說：“媽媽，我要去上學了。”

趙電跟著袁芳一起出來了。

趙電怕和袁芳一起到校會被人猜疑，畢竟是大白天的，就說：“袁芳，你去學校吧，我到街上有個事兒。”

袁芳說：“好吧。”

第五十七章

高三年級已有三天時間無人上語文課了，學生集體到校長室門前抗議。

“我們要趙老師上課！”同學們高呼著。

鄭校長很緊�