岳陽書院的山長一樣，那也是很不得了的社會地位，特別是中央帝大就更不得了啦。

中央帝大建校之初，宋彪以皇帝的身份給中央帝大寫了一個校訓，這個校訓在此時的帝國時代是非常著名的，即“立志修身治國，胸懷天下蒼生萬物”，震旦大學的校訓是“薈萃天下精英，開創萬物新生”，所以，這兩所大學培養的也是帝國最為尖端和高明的人才，而帝大的指向性更強，像帝大的財經學院、政法學院和外國語學院，這可以說是專門為了培養帝國第一流的政客、法官和外交家。

帝大和震旦不一樣，除了歷史成績，帝大通常不是很重視學員的筆試成績，推薦分、面試分、筆試分各佔1/3，能夠到帝大讀書的學員基本都是各所公私立高中、預科之中的活躍分子，都是一些天生就對政治和社會活動很感興趣的青年。

既然皇帝要求是形成一個慣例，不是一個總理如此，唐紹儀也不便推辭，而且這個位置應該說還是很令人羨慕的，堪稱是帝國未來精英的導師，只是相對於光復黨理事長和國會議長的位置要差了許多吧。

唐紹儀在心裡掂量了一番，還是和宋彪答覆道：“臣下必當不負皇上重託，為人師長，訓導國之精粹，此乃臣下莫大榮耀。”

宋彪就謝道：“你能這樣想，朕還是很高興的。因為你的功勞是後面的總理很難趕得上的，只要你能開這個先河，後面就都好辦了。中央帝大的位置空不出來，還可以去中國科技大學和其他的大學，總理都是如此，其他內閣大臣和省長也都更容易這麼安排，你們的社會資源強大。當校長最大的好處就能夠利用自己的政治聲望籌集經費，辦教育不能光靠政府，特別是辦大學。因為政府的教育經費和撥款還是要更多的傾向於義務教育，就算是公立大學，那也要儘可能的多吸收一些社會捐助。所以。朕非常希望在這件事上形成一個社會風氣和慣例，退任之後的高層官員都要以積極投身辦教育為己任，以此為光榮，哪怕他們是跑過去沽名釣譽的，只要能給大學拉來社會贊助和好處，咱們就得多支援。”

唐紹儀感嘆一聲，覺得自己命苦，但還是答道：“皇上英明神武，思及長遠，功在千秋。臣下鞠躬盡瘁而憾不能效忠久遠。”

現在拍馬屁，晚了，宋彪原本還真是沒打算讓他來引導這個風潮和先河。

安排了唐紹儀的退路之後，宋彪這才和張康仁、歐陽賡說道：“下面就是你們兩個人的事情了，既然是君主立憲之帝國。對於你們誰出任總理之事，朕身為君主自然不需要過問，也沒有過問的必要，你們心裡其實都清楚，你們兩個人不管是誰上臺，對朕而言的意義都是一樣的。這兩屆內閣之中。表現真的很不錯的人也未必就只有你們兩位，就朕個人而言，農業大臣王永江、工業大臣鄭廷襄、交通大臣袁世凱、國土資源大臣宋教仁、稅務總長歐陽錫，還有文教大臣梁啟超，可以說都乾的很漂亮啊，只不過你們身處閃亮的舞臺，所有的成績都被大家看到了而已。王永江這幾年得罪的人比較多，鄭廷襄在內閣之中資歷尚欠，所以在黨內都沒有得到太多的提名。朕要和你們說的話很簡單，誰先誰後不是一個很重要的問題，總理的位置也不是一個重要的問題，關鍵在於彼此的職責。考慮下一屆中央政府所面臨的國際壓力比較大，外交棘手於內政，國家領土疆域大了，和外國的爭議也更多了，不盡要維護國家利益，為帝國爭取更寬鬆的發展環境，還要儘可能的繼續開拓帝國在海外的利益，這些事也真的不容易，所以朕建議你們內部要有一個協商，下一屆總理以外交為主。”

宋彪這番話一說，張康仁心中自然是很難過的，帝國能有今天，張康仁是功不可沒啊，張康仁自己也覺得信任內閣總理大臣的位置非他莫屬，而且他在唐紹儀派和忠君派之間的爭鬥中，一直是保持中立的，而歐陽賡此前一直還是唐紹儀派。

歐陽賡心中高興，可也不敢表露出來，只道：“皇上，若是臣下出任總理，當出訪歐洲，同德國重建親密的外交合作，同時繼續加強中法同盟關係，儘可能在反制英日同盟的壓制和牽制之時，維持和英國適當的和平往來，再訪美國，爭取美國之支援。此外，臣下當派遣外交副大臣前往蘇俄，維持兩國通商貿易，爭取利用蘇俄被各國封鎖之局面擴大帝國在蘇俄的利益，待帝國更強之時，再繼續考慮加強對蘇俄的壓制和封鎖。外交之上，親法美而暗通德俄，制衡英日而不至於對抗，力保帝國在中東、中亞和南洋的利益，和各國維持合作為先，領導亞洲抗衡英俄為後。”

宋彪微微頷首，問道：“內政上呢？”

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