和責任，還有300名教職員工捐助2800冊書，我給兩千多個孩子作了一場報告——《為了明天從今天開始》。我講了三個小時，三個問題，從今天開始，珍愛生命，從今天開始，珍惜時光，從今天開始，珍重自己。

講之前我問，誰小時讀過《中國少年報》？兩千多人無一人回答，等了半天有一個孩子站起來說，我上四年級在四川讀了一年。誰知道知心姐姐？無人知曉。這十幾年來，我無論走到哪裡，那些成功的人士見到我第一句話就是，我從小是看著《中國少年報》長大的，我是讀著知心姐姐信箱長大的。

報告講完之後，我拿著話筒走下臺，走到他們中間，跟他們說，孩子們，今天知心姐姐來了，誰有話可以站起來說了。一個男孩站起來說，知心姐姐，能送給我一本書，給我簽上名嗎？我當場籤本書給他。一個孩子站在我對面說，我能叫你一聲媽媽嗎，我過去做了很多壞事，現在我想做好人，你能相信嗎？我說媽媽相信你。有一個孩子上來問我，你能告訴我你的生日是哪一天嗎？我愣住了，所有孩子都不能忘了父母的生日，沒想到他會問我，本來不想告訴他，可是看兩千多雙眼睛看著我，我說了，他們掌聲響起。又一個男孩上來問我，你能告訴我出去怎麼立足嗎？我說你什麼時候出去。明年二月。把頭抬起來，過去做了很多壞事，你現在是好人，你要堂堂正正做人，做一條龍，他說我就叫龍。

缺失精神文化（2）

又一個男孩問我，我能跟你擁抱一下嗎？我說可以，當他跟我擁抱的時候輕輕說了一句話：“媽媽從來沒擁抱過我。”我的眼淚就流出來了，我忽然意識到，這些一群嚴重缺少愛的孩子，他們的主要罪行是搶劫罪，少數強姦罪。多數孩子在家要什麼給什麼，徐力告訴我，他們都是法盲，他們都不懂法，三個男孩沒事出去搶了一個女士的包，每人判三年。我說真不想在這兒見到你們，如果在軍營裡見到你們該多好，如果在校園裡見到你們該多好，可今天在高牆裡跟你們見面。我不想見到你們，可是我沒有辦法，既然進來了，我告訴你怎麼出去，我說我進來的時候你們門口有一個大的雕像，這個手就是爸爸媽媽的手，這個太陽就是你，這個和平鴿象徵著自由。

當我離開他們的時候，他們全體起立，掌聲經久不息。當我經過他們的時候，我被深深地震撼，全是15~17歲的男孩，站在那兒像一片樹林，這是一種多麼大的力量，能摧毀這個世界，也能建設這個世界，他們都是亡命之徒。這些年我一直在關注貧困山區的孩子，為他們送書，開展各種活動，但是對這樣的孩子關注不夠，今年一月一號過年，徐力打電話，說今天少年犯想打電話給你，又怕影響你，我做代表。說我的報告在少管所引起強烈的反響，接著我收到好幾位少年犯寫給我的信，一個孩子說媽媽，你到高牆裡來看我們，我們很感動，長這麼大沒人給我們講做人，我只會做題不會做人，早一點看這本書我不會犯那樣的錯誤。孩子說，我從來不知道什麼叫感動，我流過血，我沒流過淚，聽您的報告，我流了三次淚。我把這些話都寫在我另一本書裡——《告訴世界，我能行》，是寫給孩子們的，寫的時候我就想，把這本書再次送給他們，可是我不想一個人送，因為他們渴望更多的關愛，我發動很多人跟我一塊，把書送到少管所，在他們想讀書的時候，讓他們讀進去。

我又在想，這種缺失怎麼來的？誰關注過他們，當他們缺失精神文化滋養的時候，他們不能把握自己的時候，他們失去了青春，他們失去了自由，於是開始反思，什麼都可以缺，但是不能缺少精神文化的滋養。一個人缺失了文化的滋養，就不能有清醒的頭腦，不能把握自己的命運，在充滿誘惑的世界裡走向泥坑。所以我今天廣泛在宣傳閱讀，如果真是一個愛孩子的校長，一個有責任心的老師，首先要告訴孩子去閱讀一份好的報紙，好的期刊，一本好書，當一個孩子對讀書感興趣的時候，這個民族才真正有希望。

缺失親情溝通（1）

那些離家出走的孩子很少考慮到父母的感受，為所欲為，不計後果。面對那些心急如焚、痛不欲生尋找自己的父母，他們卻無所謂。正是父母過分的溺愛，讓這些孩子變得無情無義。

面對孩子的絕情，父母們應該思考：在孩子情感的世界裡，自己播種的是愛的種子還是惡的種子？面對自己的不孝，出走的孩子也該捫心自問，我的良心哪兒去了？

親情溝通的缺失。這十年比過去變化都要快，爸爸媽媽對孩子來說是一個不知道的世界，孩子對父母來說也是一個不知道的世界。