走得就有多遠。現在爸爸媽媽倒想得開，節假日願意帶孩子出去了，但人是去了，心沒有去，爸爸拿手機不停地打，媽媽兜裡很多錢，把旅遊變成了購物，孩子跟著東一頭西一頭什麼也看不著，三個人上山，爬幾步就照相，爬到山頂還照相，回家看照片，大自然給他什麼全忘了，咱們出去旅遊，上車就睡覺，下車就尿尿，到處拍了照，回家啥也不知道。讓孩子寫作文，他能寫出作文嗎？所以孩子今天不快樂。

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缺失學習動力

父母對孩子學習過高的期望，讓許多的孩子誤認為學習是父母的事，考試成績好，就可以要什麼給什麼；考試成績差，就會受到責罵甚至接受“男女混合雙打”。這種教育讓孩子對學習失去了興趣。興趣來自目標，有了目標，內心的力量才會找到方向。

一個人只有把學習和偉大的目標聯絡在一起，才會有強大的動力。對於今天的孩子，將民族的責任交給他們，是最重要的。

很多孩子覺得是在為父母學習，為他人學習。一個孩子跟媽媽生氣時摔書包，一邊很委屈地說，明天我不讀書了，一家人吃飯靠我一個人讀書！

要讓孩子明白，他們將來是要主宰自己命運的主人，他們要為自己負責，為家庭負責，為祖國負責。上學是他自己的事，今天的學習是為明天做準備，為明天打基礎，所以要學習、進步，要對自己的今天負責，媽媽爸爸沒有義務替他包辦一切。

缺失精神文化（1）

父母不應該只關心孩子吃什麼，還要關注他們在看什麼，讀什麼。孩子的心是塊空地，種什麼長什麼；孩子的頭腦是一張白紙，畫什麼有什麼；孩子的閱讀習慣是從小養成的，養成什麼是什麼。

對孩子負責任的父母，一定會捨得花錢給孩子訂好報買好書，讓孩子從小和好書好報好影片交朋友，用先進文化滋養孩子的心靈。

孩子在接受先進文化的過程中，投入了多少，是否都學進去了？閱讀對人的影響，不是眼前看得出來的，而是日後看出來的。

28年前，黑龍江生活著一個10歲的小男孩，他家裡很窮，買不起課外書，他人生中第一本書是《小種子旅行記》。美麗的故事深深地打動了這個男孩，他夢想有一天像小種子一樣飛到天涯海角去。後來，他考上了上海外語學院，真的去了一趟祖國最南端的“天涯海角”，大學畢業後，他又走進了外交部的大門，成了一名年輕的外交官。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

一個孩子從小缺鈣，就羅圈腿，從小缺少愛心將來無情無義，從小缺少精神文化的滋養，將來不能把握自己的命運。徐力用榔頭打死了自己母親，還有的人向同學求愛不成便奪人性命，向家長要錢不給便殺人，都是無人性的例子。

多少人意識到環境的惡劣侵害著我們的健康，人們沒有意識到心靈的塵暴威脅著千千萬萬幸福的家庭。徐力事件後我寫了很多文章，刊登在全國大小報刊上，我在《中國青年報》寫了一篇長篇文章，心靈塵暴，今天孩子成長的環境呈現三大三小，生活的空間越來越大，生長的空間越來越小，住房的空間越來越大，心靈的空間越來越小，外面的壓力越來越大，內在的動力越來越小。

我忽然覺得，要想改變孩子，首先應該改變孩子成長的環境，要想改變孩子成長的環境，首先應該改變我們爸爸媽媽老師的教育觀念，過去孩子多，父母理直氣壯成為長，今天這麼一個孩子，你再是長，孩子哪裡服氣，應該平等溝通，學習共同成長。

讓我欣慰的是，徐力事件發生之後，學校和很多家庭都開展了知心教育，有的學校成立了知心家庭學校，有了教育科研成果，學校有知心報，有知心團，孩子跟父母達到很好的溝通，更讓我高興的是，徐力判了12年，他用自己的努力，為自己減刑6年，即將走出高牆。

我去年去了兩次少管所，出了一本新書給爸爸媽媽——《告訴孩子，你真棒！》，我送給所長一本，送給徐力一本，沒想到所長拿到這本書非常感慨，他說我告訴你，2000年徐力進來少管所時少年犯不足千人，現在有2500個少年犯，這些孩子在外面不愛讀書，進了高牆玩命讀書，2000多個孩子蹲在操場用膝蓋當桌子答政治題，這是為什麼？我送給他那本書被少年犯搶來搶去，我忽然意識到他們缺書，去年十月公安部、全國婦聯等十家單位推出一個活動，把我聘為愛心大使，帶著這份稱號