不決，但最後還是念在“人情”的份上，放走了曹操。曹操雖然沒有學過系統的心理學，可是對於駕馭人物的心理卻是遊刃有餘，而他之前對待關羽的態度更是具有大大的先見之明。

心理學認為，感情是人與人之間交往的基礎，而人情是拉近感情的有利元素。所以，生活中要想影響他人，為己所用，就要學會晴天留“人情”。

《淮南子·人間訓》中說：“和愛成福，積怨成禍。”無論在什麼樣的環境中，該幫助他人時，都要伸手幫助；無論對你的朋友還是敵人，都要學會寬容大度，做到得饒人處且饒人。對此，擁有多年教學經驗並已退休的高中物理教師邁哈德，曾講述了他親身經歷的一件事。

我的大半生都是在課堂上度過的，在三四十年的教學生涯中，我教過數千名的學生。在眾多學生中，有很多學生直到現在還和我保持聯絡，這也包括日後幫助過我的一名學生。他是從其他州的中學考到我所在州的重點高中的學生，他的入學成績並不是很好，尤其是物理。但從他平時學習的態度，以及上課時的認真勁，我知道他是一個勤奮好學的學生。所以，在選學科代表的時候，我選擇了他，上課期間也經常向他提問。儘管在當時，這件事情引起了其他同學的不滿。

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