間外出吃飯。因為同學都在迷布袋戲，大家為了搶時間就從垃圾場翻圍牆出去，有一次被逮個正著，十個人站成一排，老師逐一地用藤條打手心。成績好坐中間一排的同學，老師用力特別重，打到我，老師看了我一眼，用藤條示意我回去，不用打。我有些懷疑，我竟然不用被打！老師打完了對全班訓話，強調有人不該犯錯而犯錯，該打！有人犯錯是預料中的事，打了也沒用，懶得打！我低著頭坐在座位上，用眼睛餘光看那些被打的同學，他們痛得仍用手互動搓著，我不自覺地用手也搓著自己的手，我多麼希望這時候老師也能打我！被打的同學痛在手裡，而我痛在心裡，只因為我成績不好，所以做錯是應該的，我什麼都不好嘛，老師連打我都不願意！

當然，成績不好的人，品性也會被認為不好。班上有一陣子鬧小偷，同學的錢、筆、橡皮擦一再地失竊，只要有人向老師報告，老師就把眼光掃向坐在兩旁的同學，訓示要偷的同學勇敢承認，否則被他搜到絕不可原諒。因沒有人承認，老師就搜我們這兩排同學的書包和口袋。當老師搜到我的書包的時候，我真是恐懼極了，真害怕不小心從我書包裡找到不該找到的東西。老師把書本一本一本地拿起來抖一抖，沒想到掉出一張紅色的十元鈔票。老師撿起那張鈔票，一副找到贓物的樣子，睜大眼睛要我承認偷�