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王樸在青年學生時，就有一種強烈的正義感意識。1941年12月初，他在王鈴、馮勵青等老師的支援下，走上全校師生的週會講臺，公開揭露其所在學校的校長顏伯華吞食公款、貪汙學生伙食費等問題，要求校方公佈賬目，提出由師生代表組織伙食管理委員會，自己管理伙食，並清查以往賬目。他的這一行動，在全校引起震盪，進步的師生們都支援他，但也震怒了校長顏伯華等人。不日，校長顏伯華召開全校師生大會，在會上高聲宣讀了國民黨當局嚴防共產黨領導學生動亂的密令檔案。會後，顏又把王樸叫到辦公室進行個別談話，說“現在政府正在查處學校共黨領導的學生動亂，你要考慮好自己的前途；現在離高中畢業才一個多月，你想好了，如果想升大學，我可以幫你的忙，不過……你想好了再回答我！”王樸看出校長明顯在暗示，如果他王樸給他拉回面子，那麼顏某人可能在考大學問題上“幫忙”。本以為可以嚇唬嚇唬就可以解決問題的校長顏某沒想到小小年紀的王樸根本不吃這一套，竟當場毫無懼色地回答道：“顏校長，你對我講這些，只不過是貓哭老鼠——假慈悲。你有話就直說吧！”校長顏伯華一聽這，氣得直喘粗氣：“好！你鬼兒子厲害！現在，我正式代表校方宣佈開除你的學籍！你捲鋪蓋馬上就走！走——！”“走就走！”王樸甩袖而去。當晚，學校的進步師生們在宿舍前集會，聲援王樸，一直鬧到深夜。校長顏伯華預感問題嚴重，派親信連夜趕到六十多里外的地方向官方和警察告狀。得知這一情況後，同學們動員王樸儘快離校。就這樣，王樸暫時輟學了。

王樸在讀中學時，家住在鄉下。為了看進步書，他經常託同學在重慶市裡的書店選購《聯共（布）黨史》、《列寧選集》等馬列和其他進步書籍。他的先進覺悟和進步思想，就是透過這些進步圖書中獲得的。這一天離校時，他在給一個同學的紀念冊上寫下了這樣的話：“人世的未來——幻變的夢境，正如一顆流星的殞華，那瞬間的閃耀，殘留下一道光芒，讓窺竊者隱約判別它的去向吧！”。王樸在他學生時代，就以革命的理論來指導自己的行動，他曾對同學說：“革命不是賊王們的坐地分贓。革命是鬥爭，是犧牲，我的未來就是參加革命的社會活動。我隨時都有犧牲自己的可能”。

被學校開除後的王樸，並不感到是恥辱，或就此沉淪，而是在家裡更加刻苦的自學。這期間他讀完了《資本論》、《聯共（布）黨史》、《馬克思傳》等；他也愛讀魯迅和沙士比亞的著作。此時的王樸，已是一個學識淵博、政治見解日趨成熟，並有先進思想的革命青年了。因此當時他對自己家庭財產有看法，認為這是對農民的剝削所得。“既然是剝削所得，應當歸還給大眾。”他的這一樸實馬列主義思想，深深地紮根在他腦子中。為此，他後來主動慷慨資助了一位失去家庭供給而又要繼續上大學的同學吳盛儒的全部費用。他認為吳盛儒是志同道合的好友，資助他上進，求學是應該的。王樸的這種樸素的共產主義思想對他走上革命道路後堅決堅定地