可以藉助這技能將落下的功課全都補上!不光能考上一所很好的大學,而且是想考什麼大學就考什麼大學!甚至於可以做點別的事情,總之以後的生活不會和以往過的那麼簡單!
現在不用擔心學習了,只需要考試前看看課本,或者上課的時候聽聽老師講的內容,就一切問題都可迎刃而解!不過,雖然不用擔心學習了,多努力下將落下的功課補上,就可以早一點盡情享受這種技能帶來的快樂!
因此,林軒打算今天下午,就開始執行這項簡單而又有樂趣的複習攻堅計劃!現在已經到了中午,同學們都三五成群的去吃飯。只有林軒一個人坐在教室裡思考這個技能的問題,感覺到肚子中已經咕咕叫了,林軒一臉開心的樣子朝著校外的餐廳走去。
一路上,林軒都在想著,如果真的是依靠這夜明珠,來擁有這項過目不忘的本領。那麼以後自己要出去的時候,就要好好保護它不被丟失或者損壞了。要不然,又要被打回原形,繼續在課堂上睡覺考不上理想大學了!
上午一起上課的時候,眾位同學包括站在講臺上的老師,都發現了原本會趴在桌子上睡覺的林軒,一直都炯炯有神的看著老師或者聆聽講課的內容。這讓同學們還有老師們感到驚訝的同時,也在中午的飯後談資中增加了一絲的趣聞!
第162章 害羞
下午的時候,許多同學都已經將注意力,轉移到了坐在後面的林軒身上。
他們都想看看林軒今天上午改變以往學習態度之後,他能堅持到什麼時候才會打回原形。
可惜,林軒的表現讓眾人失望了,現在的林軒感覺越來越有學習的樂趣了。
楊雪心作為班級裡的班長,而且還是學習好的同學之一,當然從別人的嘴裡得知,林軒的表現今天很怪異!
上午的時候,因為聽到了林軒,一直坐在那裡吹牛。皺了皺眉後就自己學習自己的,並沒有多多留意林軒的舉動。
於是,打算到下午的時候,冒著被老師罵的危險,多多留意下林軒的舉動。
林軒在今天下午上課之前,已經提前知道了這兩天的上課安排。他們班級已經到了高考衝刺階段的初期,所以除了上午的時候有兩節主科,有時候下午也會在安排一節主科當作自習用。不過,這被老師看來是難得的加課機會,所以大部分自習時間都用來講課了。
數學老師和林軒所在班級裡的同學一樣,都從別人的嘴裡知道了他們班級裡,有一個原本十分不願意學習的學生。不知道受到了什麼‘刺激’變得突然想要學習了。
走入教室之後,數學老師就不斷掃視整個教室裡的同學,終於在班長的身後相隔兩個人的位置,看到了他們口中所說的林軒。
按照一般上課的流程走完之後,數學老師開始帶領大家繼續複習函式的問題。然後,在開啟課本後,數學老師就在黑板上,不斷的板書關於函式的練習題。總共寫了三個,在黑板上留下相應的空隙,打算叫幾個學生上來完成一下這幾個練習題。
很快,在眾多踴躍舉手想要上黑板的同學中,數學老師選擇了幾個學習好的同學。讓他們作為代表上來演示一下做題步驟!
數學老師為了給上邊的同學留出便與活動的空間,直接走下講臺來到同學們之間站著。而林軒所在的位置,正好是在老師的身後。
林軒看了一眼課本後,發現黑板上的其中兩個題目,在和今天上午做‘實驗’時看到的解題步驟一模一樣!趕緊找出來一張紙,拿著筆開始憑藉著記憶中的演算步驟,逐步解題看看自己的記憶力是否適用於數學上!
感覺有點小無聊的數學老師。見黑板上的幾位同學在解算的時候,須要的時間比較長!就四處轉了轉看看其他同學,在底下的解題步驟寫的如何。當他走到林軒的身邊時,頓時發現林軒很快就寫出來了,而且和正確的答案相差不計!
這麼快的速度讓作為數學老師的他,還有坐在自己的位置上。很快算出來的林軒都感到不可思議!當然,林軒並不知道數學老師已經站在他身邊很久了,而且解題的思路與速度都看在了眼裡。林軒笑著說道:“呵呵,果然如此,沒想到解題成功之後,心情會如此的順暢。”
抬起頭來的林軒,卻看到數學老師。正一臉笑容的看著他。林軒有點坎坷不安的喊了聲:“老師!……”
“做得不錯,沒想到你坐在這後面,卻依舊能把我的數學學好!不錯,不錯,真的不錯!”兩個人一起看向站在講臺上的同學,發現他們這個時候才解算完黑板上留下的題目。這與林