0美元，如果製成紀念碑，價值就應該值28萬美元。他的創意打動了華爾街一位金融家，結果那塊銅最終制成了一尊優美的頭像——也就是一位成功人士的紀念碑，最終價值為30萬美元。從9美元到30萬美元之間的差距就是創造力，或者說創造力的價格。

奧列佛·溫特·懷斯曾說：“人的智慧如果滋生為一個新點子時它就永遠超越了它原來的樣子，不會恢復本來面目。”

創造力本身不是奇蹟，人人都具備它，但它產生的成果卻應該被冠以奇蹟美稱。至於創造力的含義，我們這樣來理解它：

創造力：對你來說，只要是新的點子的產生，都應歸於創造力，也就是說創造力就是創新的能力。

這一點需要強調的是，只要對你來講是新點子就行了，因為別人在你之前完全可能已經有過你的想法了。

另外，創造力的含義還得包括以下三點：

（2）創造發明：也就是將創意實際運用。

（3）有創造力的想法：這是與身俱來的天賦。只不過有很多人需要透過學習、訓練、指導、開發和應用而已。總的來說這是解決日常生活問題的一項優秀技能。

（4）有創造力的人：他們的特點是能夠克服各種對創造力的妨礙，特別是自己無意中對自己的束縛，並充分地應用創造能力改造生活和各種層面。

須牢記一條真理：我們每個人都可以應用創造力，同時在應用中增強這種可愛的能力。

也許有人認為，高智商就意味著高超的創造力。但這是一種錯覺，至少不完全對。小說下載

已故的肖爾米克斯博士是世界經濟理論界的泰斗，在他獲得經濟學界某個最高階別的大獎後，回到故鄉，並拜訪了當年就讀的中學。他自己也很驚訝當時成績的一般，再看智商時，智商分數不過90，也普通得無奇可言。他愉快地解釋：“創造了不起的經濟理論其實不算奇蹟，只有戰勝自己的智商才真正了不起。”

這表明智商不等於創造力的道理，併為眾多苦於智商不高的人們提高創造力指出了增強信心的依據。

令人驚奇的是，幾乎所有時代的心理學家們都發現成人欠缺創造力，這個現象令很多成人擔心和焦慮，從而認定創造力可能是某種天賦，並非人普遍具有的本能之一。這一點，從研究資料中顯示出來，心理學家們針對45歲的年齡層進行創造力測驗，結果只有5％的人被認定為有創造力。接著又對20至45歲之間的成人進行創造力測驗，結果竟然也只有5％的人合格。這個結果令心理學家們萬分沮喪，幾乎要判定創造力是特殊人物才具有的能力。

但是，接下來的測驗卻令人鼓舞，因為在17歲年齡段的結果達到了10％以上，更驚訝的結果是，5歲兒童中，具有創造力的人竟然高達90％，它表明，人們的創造力是生來就有的。只是隨著年歲的增長遭到了抑制而已。有理由認為，就是在抑制狀態下，人的創造力並沒有徹底喪失，而是處於隱蔽狀態，未曾發揮而已。

人的創造力是沒有極限的，惟一的限制來自你所接受的知識系統、道德系統和價值系統。這些系統常常妨礙人們的創造力。由於這些系統的紛繁複雜，很多人在其中受到空前束縛，甚至認為自己沒有創意。殊不知，任何一種系統都是人創造的，所以，你有權利持懷疑態度。

通常情況下，人的障礙在於，沒有真實面對自己的問題，而根據各種系統的成見來判斷自己能做什麼或不能做什麼。他們被先人之見害得很苦。其實，有很多你深信不疑的事情，可能是垃圾，它阻擋你的創造力。每當你察覺被某種信念所限制時，不妨刪除它，用一個能夠保留和有助益的信念來取代。

作為私營公司老闆應善於把有礙於創造力的“絆腳石”克服掉，找到適合於自己的制勝之路。

求新是保持不敗的法寶

一個公司不懂得創新，等於自己把自己推向絕路。道理很簡單，你不變，別人變，等於你越來越落後；你落後了，還有出路嗎？

公司的生存發展決不能靠私營公司老闆的一意孤行、墨守成規、一成不變，公司只有透過私營公司老闆堅持不懈的創新，才能使公司有市場、有生命力，公司才能獲得成功。同時，私營公司老闆自己也能獲得應有的回報和創新魅力。

很多的下屬，往往會忽略所在單位的工作規則。

因此，私營公司老闆會經常質問下屬：“目前公司有哪些條文規定？請你加以說明。”

私營公司老闆以