不入戰無不勝，哪怕是在沒有縫隙的鋼筋混凝土裡或者在暗無天日的冰冷洞穴中。也能夠帶進一線陽光和溫暖。給處於堅冰包裹中的心靈找到溫馨的藏身之所。

場上響起熱烈的掌聲。

在集中營那樣的環境中努力想做個好囚犯。這是囚犯們的利益所在，這是環境的要求，也是生活使然。囚犯們幹起活來也會有競勝心，監工的滿意也會激發出幹勁。表現得好些興許可以避免減輕處罰，虛榮心使人渴望得到別人對自己的親切表示。勞動的分工始終是令人激動的事情，有人認定鐵鍬，有的人瞅準鐵鎬，一些人認為埋設電纜是個好活，另一些樂意侍候攪拌機，甚至對管道工作情有獨鍾，站在齊腰深的泥水或石油中依然很歡樂，也會找到順心的工具幹上順手的活。有良好的意願再加上一定的努力。即使是囚徒的生活也是能適應的。集中營裡的生存狀態已經無法進一步惡化了，囚犯經過無數次嘗試也找到了平靜、安寧和輕鬆的時刻，疲憊不堪到極致一旦受到痛打立即躺倒，繼續打下去就感覺不到了，因為已經睡著了。生命的忍耐到了極限即將被當做肉絆子揀拾起來扔進焚屍爐之際。

會場上有人忍不住發生了異動聲響。可又被場上嚴肅的氣氛壓制住了。

負責揀拾屍體的聽到微弱的發出我抗議的吶喊，引起你還想活啊的回應，竟然因此獲得生命轉機。當經歷了極端殘酷折磨的倖存者久爾考聞到食物的美味和遙望集中營周圍美麗的自然景象激發出生命的熱力，為萌生還想在這個美麗的集中營中多活一陣子的荒唐想法而感到害羞。故事中最震撼人心的時刻是久爾考重返故鄉後，體會到了無法使人理解的絕望，他非常強烈地體驗到，過去並沒有過去，這時的他對集中營產生了思鄉之情，那個曾經給他帶來一小時輕鬆愉快的地方，成了他依戀嚮往的所在。

吳為講到這裡，停頓了一下然後道，我的故事講完了。

場面上一時沉默了，靜靜的，顯得有些壓抑的，接著先是有幾下稀疏的掌聲，隨後是爆發般的掌聲雷動。

秋芳在會上總結中講道，我們全行員工要充滿信心，以昂揚的激情來推進這項工作。要把樂業教育納入主題教育活動中，她提出，要叫響樂業理念、培育樂業精神、唱響樂業之歌，把深入開展樂業教育活動提升到弘揚人類精神的高度來認識，舉辦評選十佳樂業型員工活動。在實際推進過程中，樂業文化建設由單純的理念傳導引導，轉向與現代最新心理學研究成果結合起來，針對危機、不良事件，指標壓力、案件、不良率上升、客戶糾紛、差錯率，易發事件，建立完善的心理援助機制，發放樂業教育輔導教材，心理輔導手冊，加強員工職業生涯設計指導，為員工搭建開放的多渠道上升通道，使樂業文化有聲有色地搞起來。

秋芳充滿感情地講道，吳行長的報告，有些話聽起來非常富有哲理，他講到的三萬效應：懶惰是萬惡之源，病毒是萬病之源，樂業是萬幸之源；低不能失底氣、弱不能無人格；還有魚吃魚的故事，現在已經不是大魚吃小魚小魚吃蝦米的時代了，而是變成了快魚吃慢魚、慢魚吃懶魚、懶魚吃病魚、病魚吃死魚；我們不下手清理我們自己的問題，將來一定會有人清理我們自己。特別是剛才聽了他講的奧斯維辛囚犯的精神光芒，深深受到震撼，感到很有思想深度，我們要認真琢磨，聯絡自己的思想實際好好想一想。

秋芳又情緒激昂的講道，根據我的理解，樂業文化豐富了價值觀教育的內容，提升了人生觀教育的品位，更容易被廣大員工所理解和接受。樂業體現了對人的命運的思考。樂業，就是要熱愛工作，但是這種熱愛是建立在積極樂觀的情趣之上的、主動的、發自內心的快樂。對待職業的態度是人生必須明確的基本態度，樂業高於一切、勝於一切。樂業是心靈的座標，樂業應成為一個人毫不動搖堅持的人生方向，不被任何困難、挫折所壓倒和改變。選擇樂業是對人生最有益的選擇，也是最成功的選擇。樂業是永恆的成功之路，也是不朽的人生之路。一個人能夠樹立保持堅持樂業信念，就是把握好了人生方向；任何情況下都不會迷失自己；就能夠正確對待可能影響個人情緒的各種因素。樂業意識也是對生存競爭意識的重要提升，堅持樂業就會實實在在指導每個人應該如何去做。堅持樂業，就能夠淨化洗刷提純自己。現在，我們嫩水銀行開展樂業教育、建設樂業文化，就是要讓樂業思想在我們嫩水銀行落地深植生根開花結出豐碩的果實，把我們嫩水銀行打造成充滿希望、歡樂和幸福的人間樂土！

她的話音一落，全場響起經久不息的掌聲，會議在歡喜