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第30部分

沾點愛因斯坦的仙氣。

高悅想:以前齊飛說自己骨子裡太傲慢、不可能追星,其實自己是追星的。不過高悅內心裡看不上歌星影星,他追的是睿智、誠實的學者型人物。高悅對這類人沒有抵抗力。如果有人確實優秀到能夠讓他心甘情願地雌伏,而且湊巧還挺帥,高悅會放下一切驕傲,脫光了上床,讓當一就當一、讓當零就當零。

回到辦公室,亞倫在程式設計序,頭都不抬。安娜吃午飯。艾德不在。高悅路上買了一個三明治,跟安娜打了個招呼。一個屋子四個人,如果考慮高悅是同志的話,就安娜正常點。而跟另兩位男士比,高悅好歹算個人類,所以安娜慢慢跟高悅的話多了一些。高悅的導師是個講座教授,頭銜裡“教授”之前有個稱號,高悅對此比較迷糊,閒聊之間問起。安娜說:“這種稱號是代代傳下來的,第一代某個教授特別有名,就專門為他建立一個頭銜稱號,等他退休了,再傳給下一任”。高悅好奇地問:“我們導師之前擁有這個稱號是什麼人”?安娜說了一個名字,再早她也不清楚。就這個名字已經把高悅嚇了一跳。科學史的書他讀過一些,這是個在歷史上有一席之地的“大人物”。他不禁對導師又加了三分崇敬。當然以後他有一陣煩死了這個愚蠢、固執的臭老頭,不過那是後話。

安娜知道的八卦特別多:“我們導師當年和工程系的一個教授爭這個頭銜,好容易才拿到”。高悅問:“那個教授幹什麼的”?安娜輕描淡寫地說:“其實就是有錢。現代汽車裡的自動變速箱是他設計的,靠專利賺翻了”。高悅無語:偶像啊。。。

晚上回寢室,高悅躺在床上,很有感慨。他以前在國內見過不少教授,覺得雖然氣派很大,不過如此。這一陣在新學校裡,他見了、聽說了幾個偶像級別的教授,感覺特別強烈。這些教授都很大牌,但是非常和藹,學生問問題回答詳盡,走路還謙讓地替學生開門。他覺得自己真是來到了另一個世界,看到了完全不同的人。他想:進了寶山,學點皮毛都是好的。又琢磨:幸虧來這裡,要不然光靠空想、看書,很難體會這樣的境界。

上手工作

日子轉眼過去。跟在國內吊而郎當的態度比,高悅學習工作可謂認真。不光是上課認真,跟著導師做研究也很有興趣。導師先讓他看了一個月的資料,自己找論文看。正式的論文,就算用中文寫高悅都不一定能懂,何況是英文。導師只給了個大概的指點,一切都要他自己折騰。高悅連下午踢球的時間都貢獻出去,早出晚歸,短短一個多月讀了一百多篇論文,算是入門。

每禮拜跟導師見一次面。到了第四個禮拜,導師很滿意:“你以後不用單獨見我,參加研究組的組會就行”。高悅很高興。導師又多花了半個鐘頭,天花亂墜地介紹他想讓高悅作的課題,說得高悅血脈奔張,頓時起了為科學獻身的志向。當然以後他知道忽悠研究的重要性是教授的基本功之一,象他導師那樣成精的大牌教授,忽悠當時才入行的高悅簡直是大材小用。

組會每週一次,主要是教授指定的人彙報工作進展。很多博士後很有經驗,說話、彙報非常老到。事實上,這些博士後從這個組裡一出去到別的學校,甚至有直接當終身教授的。高悅學了很多做報告的技巧。

第二個月,教授忽然讓高悅彙報他讀文獻的心得和對自己研究的初步計劃。高悅緊張得不得了。不吃不睡準備資料,一個人對著鏡子反覆練習。彙報還算成功。但是之後討論的時候,一個印度人博士後盯著高悅問。他的英文口音很重,說話又快,高悅實在聽不懂,急得不行。安娜好心幫高悅放慢語速“翻譯”了一下才解圍。

高悅回答問題的時候突發奇想,說了一個思路。導師大悅,回辦公室找了半天,拿出一張破紙,說:“我最近想了一個很好的概念,跟你的比較象,你不說我都忘了,你看看我的手稿,照著作吧”。高悅手拿微微發黃的紙張,工作得到肯定,很驕傲,同時想:這紙都黃了,導師說的“最近”是最近多少年啊,話說七十多歲的人的時間觀念跟一般人真不一樣。

正式進入研究工作,一開始挺吃力,但是總比前陣子自己亂摸強。困難不少。高悅本來大學裡專業課就弱,這還是其次,關鍵是沒人帶路。導師太忙,每週能抽十五分鐘管高悅就已經燒高香。師兄、師姐一個個怪模怪樣,他是四人中唯一一個能和其他三人都說笑的,雖然關係表面勉強過得去,但是想從他們那裡得到有力的幫助,做夢。高悅急得頭上長草,病急亂投醫,找上那個做報告時為難他的印度博士後,原名很長,叫山吉恰瓦卡什瓦拉,簡稱山雞。高悅求教: