條活生生的人命啊，在這件事發生的過程中，這些人怎麼這樣冷漠：釣魚人見死不救，同伴扔衣服、燒本子，學校呢……

校方的平靜

孩子不知道生命是什麼，學校卻用他們的行為給學生們上了一課——冷漠的一課。從校方的反應來看，兩個生命的消失在日常工作中只是平常的一幕。

據蔡傑和黃羽雷的家長介紹，13日當天，他們就給孩子的班主任打了電話，班主任說，孩子放學做了點作業就走了，你們再找找看吧。校方就不再過問。到了15日，家長知道了孩子的死訊後，又打電話告訴了班主任。到18日，事情發生5天了，校方還在沉默。直到這天上午有記者到學校採訪這件事了，晚上，校長才到他們家來看望。校長說學校工作忙，全校那麼多學生要忙著期末考試；又說他們剛剛才知道這件事，說班主任沒碰到她。為了核實家長這一說法，為了瞭解校方為何如此平靜，記者23日來到這所小學，可是學校放假，找不到有關負責人。23日下午記者打通該校校長的手機，可是當記者表明身份後，手機先是一片嘈雜聲，接著便斷了線。緊接著再撥，手機已關機，24日，記者數次撥打手機，依然關機。

然而在對學生們採訪時記者瞭解到，事情發生後，只是在18日，校方讓涉及這件事的7個學生寫了書面材料，也教育了他們，讓他們注意安全，遇到意外情況要呼救，事情便結束了。學校並未就此事進行大規模的安全教育。但是由於家長的交涉，校方決定給他們幾千元的“慰問金”。為此，學