史課，是經濟系學生的必修課。可是，吳晗老師在昆華北院的南教室講課，我卻被學校分配在昆華北院北教室另外一個班上聽課。對於那位給我們講課的老師的資產階級史學觀點，我們這些青年學生是深感不滿的，於是我和一些同學就常去旁邊聽吳晗老師的講課。他講課既嚴肅又生動，史料詳細，分析透徹，觀點與眾不同，別有新意，博得廣大同學的尊敬，也提高了我對學習歷史的興趣。他所講的殷墟考古發現，至今時隔40年了，我還清楚地記得。

下一學年，我又繼續去旁聽吳晗老師給歷史系學生開設的明史課。這門課程是在西南聯大新校舍南區北門西邊的一個小教室裡上的小班課。他講授的內容大致有：元末幾乎遍及全國的大規模的農民起義和農民戰爭；轉戰千里所向無前的紅軍；明皇朝和地主階級對勞動人民的殘酷剝削和壓迫；明代皇帝權力的高度集中以及統治階級內部的傾軋；宮廷案件和明皇朝內部頻繁發生的爭奪政權的爭鬥；東西廠特務機構的殘酷統治和瓜蔓般的株連；社會經濟發展和資本主義萌芽的遭到壓抑；明末農民起義的不斷興起和農民戰爭大軍的風捲殘雲，等等，給我留下了深刻的印象。

雖然，史實的細節漸漸淡忘了，但是其中有兩條極為深刻的教導我是永遠不會忘卻的。第一條是任何反動統治者的統治壽命都是不會長久的，他們不是被革命的勞動群眾所推翻，就是被反動統治階級內部的奪權爭鬥所顛覆，這在明代的歷史中是有不少表現的。這一教導，再加上現實的教育，在當時給�