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第1部分

一戰區司令長官兼冀察戰區總司令蔣鼎文的心腹愛將,1933年曾跟隨蔣鼎文*過福建事變,後來在河北、河南和日軍交過幾次手,相有勝敗,被譽為‘硬骨頭團’,其戰績曾獲湯恩伯通電嘉獎,這麼出色的將領,居然在湖南一個小山城郊外被部下開槍打死,實在有點窩囊,”尹師兄感嘆道,“他的部下也未能逃過厄運,那天晚上日軍發動全面進攻,經過兩個多小時激烈戰鬥,全團兩千多人血戰而死,無一人投降……”

我出神地看著一頁頁資料,良久道:“如果不發生內訌,如果章炯笙不死,會不會對戰局產生影響?”

尹師兄豎起食指搖了搖:“歷史車輪無法阻擋,獨立團全軍覆沒也就是個時間問題,這場戰鬥放在1944年大背景下簡直不足一提,當時美國援華空軍加強打擊力度,日軍在東海損失了大量船隻,海路交通有被切斷的可能,於是日本大本營調遣50萬兵力發動豫湘桂戰役,企圖打通被分割的華北、華中和華南佔領區,確保大陸交通線的暢通。整個戰役國民黨打得非常丟臉,日軍所到之地一擊即潰,部隊傷亡達100多萬人,丟失146座城市,7個空軍基地和36個飛機場,使以美英為首的盟國對中國政府態度大為轉變……我感興趣的並非獨立團本身。”

“喔,願聞其詳。”我做出洗耳恭聽的樣子。

尹師兄是導師最欣賞的得意門生,經常有幸參與國家級學術課題的理論探索與研究。在我們幾個歷史學博士生中,尹師兄用功的時間最少,可寫出的論文常有神來之筆,洋洋灑灑恣意磅礴,細細推敲又天衣無縫,有理有據。難怪導師說做學問其實需要天賦,愛迪生關於“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感”的教導常常作為學生們的座右銘,可惜他的原話後面還有一句,“這百分之一的靈感比百分之九十九的勤奮更重要”,砍掉後半句整個意思全被弄擰了。

歷史的細節遠比歷史本身更驚心動魄。

導師說這句話時我們茫然發呆,只有尹師兄露出會心的微笑。後來導師感嘆道孔夫子弟子三千賢者七十二,就是說獲學士學位的不足百人,而得到他真傳者不過顏回等寥寥數人,可見擇良師易出人才難,古今亦然。

我們私下議論說導師這番話未免因誇獎一個人而得罪一大片,有動搖其堅不可摧的群眾基礎之虞。但是不服不行,同樣一段文字,我草草一看就混過去了,尹師兄卻總能敏銳地捕捉到其中關節,提出一大堆問題。我常建議他加入紅學會,專門研究《紅樓夢》,沒準能取得驕人成果。他說紅學家都是走火入魔的書呆子,把小說當做歷史,離題萬里,不過若是師妹喜歡,可以共同研究,比翼雙飛。

他經常這樣半真半假地表達對我的愛意,屢敗屢戰。可惜我不想在學術圈裡找男朋友,否則有種近親繁殖的感覺,你想想,一天24小時,教室、食堂、床上,眼前晃來晃去都是文質彬彬的知識分子,嘴裡除了秦皇漢武便是凱撒大帝,豈不單調得讓人發瘋?所以幾個月前我做出一個令人大跌眼鏡的選擇,找位警官做男朋友。

這段時間我與尹師兄走得很近——不近不行,博士畢業論文選題在即,導師審題之嚴格在學術圈裡眾所周知,有人甚至說只要能過導師這一關,以他在同行中的威望與號召力,論文答辯便無問題。我連續報了三個選題皆被否定,上報第四個時導師已有不悅之色,將我耗盡心血寫成的材料往旁邊一扔,說這是幹什麼?遍地撒網廣種薄收?系裡課題研究壓力很大,我不可能老跟你玩貓捉老鼠遊戲,沉下來好好想想,考慮成熟後再來!

第一章 歷史的細節(2)

無奈之下只好請尹師兄出手相助,他了解導師的脾氣和學術興趣方向,有他出謀劃策選題透過的機率很大。尹師兄很賣力,答允後一頭鑽進圖書館找了四五天,終於翻出1944年這段歷史。

“抗日戰爭後期,國民黨軍隊貪汙*之風盛行,軍紀鬆弛,但因質疑指揮官決策導致陣前譁變的事件非常罕見,由此可見早在遭遇日軍主力之前以岑世昌為首的軍官就有不滿情緒,這是其一;其二,無論是可直接指揮獨立團的國民黨第六十師師部,還是對章炯笙有知遇之恩的蔣鼎文撰寫的*,都沒有調遣獨立團到湖南永埠的記錄;其三,我查過資料,章炯笙獨立團下轄四個營,一個炮兵連,一個警衛連,一個工兵連,原先有三千多人,豫湘桂戰役在河南決戰中該團奉命在瓦子窯一線狙擊日軍,幾戰打下來損失近三分之一,六十師師長申克飛怕拼光老底直接下令他們後撤一百多里進行休整,但在那段資料中卻不見警衛連長和工兵連長露面