一百來號人，大多數是十七、八歲的少年，然而大家都很自覺沒有人說話，搞得整個大教室就像空的一樣安靜。每個人坐位事先都安排好了，坐位前面放著一支筆還有一個紅色塑膠皮的筆記本。

李總教官站在講臺上說了幾句話，大概是對本次訓練營的簡單介紹，除了訓練科目沒有詳細說之外，意思和古處長說的差不多。他的話很簡短，臺下鼓掌之後直接進入了正題：“現在進行第一項教育，保密教育……大家面前都有一個筆記本，筆記本上已經寫上了你們的代號與編號。以後你們參加什麼訓練，筆記只能寫在這本筆記本上，不許記在別的地方，訓練結束後，筆記本要收回，明白了嗎？”

“明白了！”臺下齊聲答道。

李教官：“現在開啟筆記本的第二頁到第三頁，上面有三項內容，給你們三分鐘時間，把它看清楚，記住了，以後就這麼做！”

我開啟筆記本，第一頁上寫著我的代號“石頭”以及編號“320…3”。再開啟第二頁到第三頁，有三項內容，是關於保密工作的。有的同志也許對保密工作感到很神秘，總覺得很複雜。但是保密的基本條例我們國家這幾十年來都沒有變過，都印在這個本子上。這個本子上有三項內容，分別是：保密手冊使用辦法、保密工作三大紀律、保密工作八項注意。內容並不長，我給大家完整轉述一下——

保密手冊使用辦法：

1、工作中需要記錄的重要機密事項，均須記入保密手冊中，不得隨意記錄。

2、保密手冊不得隨便攜帶到公共場所。

3、保密手冊內容記事中有誤可以刪改，但不得撕毀、缺頁。

4、不得私自轉借他人或傳閱，如有遺失立即向主管部門報告。

5、用完後交回主管部門，另行補發，調動工作時必須交回。

6、如交回的舊手冊尚須查考，可隨時向保管人員借用，用完退還。

保密工作三大紀律：

1、高革命警惕，保守國家機密。

2、遵守保密制度，養成保密習慣。

3、一切言論行動，服從保密要求。

保密工作八項注意：

1、不該說的機密不說。

2、不該知道的機密不問。

3、私人交往不談論機密。

4、不私自摘記機密事項。

5、不擅自攜帶機密檔案外出。

6、不擅自同外國人交往。

7、不擅自同在國外的人聯絡。

8、同敵人的竊密和一切失洩密現象作鬥爭。

這些東西其實是一切接觸機密人員的常識，但當時的我並不知道。開啟這個本子看到這些話的時候，心中不禁油然升起一股莊嚴的情緒，覺得自己有了一種很了不起的變化——對這個訓練營也有了一種神聖感。我看的很仔細，直到很多年以後仍然能將上面這段文字一字不差的複述出來。其實裡面有些東西，放在改革開放的年代，普通人看上去恐怕覺得過時了。特別是“八項注意”中的第6條與第7條。但據我所知，這些條文後來並沒有修改。

教官說三分鐘就是三分鐘，三分鐘之後他命令大家合上筆記本。又說道：“下面進行紀律教育。……紀律教育有三條，第一條，服從命令！第二條，服務命令，第三條，還是服從命令！”

第五卷　勿用篇　058回　知常須應物，應物莫迷離

靠！原來這三條就是一條，就是服從命令。但是這種重複的語式從教官的嘴裡說出來，有一種說不出的威嚴。他停頓了兩秒鐘又說道：“紀律教育完畢，下面進行思想教育。……思想教育有三條，第一條，熱愛祖國！第二條，熱愛祖國！第三條，還是熱愛祖國！”

靠！還是這一套，三條就是一條熱愛祖國，真是簡單幹脆。教官又頓了兩秒鐘，開口說道：“下面進行最後一項教育，政治教育。我們剛才講了兩點，第一點是服從命令，第二點是熱愛祖國。……現在我要說的是，如果你在執行任務時發現第一點和第二點有衝突，則服從第二點！”

李教官講的非常簡練，他的意思就是當“服從命令”與“熱愛祖國”之間發生衝突時，應該首先從“熱愛祖國”的角度出發。這簡單的幾句話含義異常深刻而複雜，但是他並沒有做任何解釋，只是直截了當的說了出來。

說完這些之後，李教官又說道：“入營教育現在完畢，全體解散，以小組為單位參加分組訓練，各組將由專門的教官安排訓練計劃……