總體上看，工農兵大學生的文化底子，確實是相對較弱的。

但也只是相對罷了。

像北大這種級別的學校，入學前最後的學校複審環節，還是比較嚴格的。

而且，文化程度低，不代表理解能力差。

曲卓說的很清楚，他受聘於軟體工程系。

既然是軟體工程系的講師，但凡腦子正常點，就問不出為什麼不教其他學系這種話。

不妥妥的小學閱讀理解不及格嘛。

所以，不論第一個被點名的男生，還是大聲斥責曲卓推諉、狡辯的麻花辮，壓根就是在沒事找事。

還是比較低階的那種。

不止是找事的角度低階，找事的人也低階。

曲卓近兩年在半導體和計算機相關領域，說是聲名赫赫都不為過。不止是能力出名，暴躁，甚至睚眥必報的脾氣也是出了名的。

普通學生可能不大在意那些訊息，但校園裡那些胸懷大志的風雲人物，就沒有不知道的。

當那幫混出圈的學生，都是傻張飛憨李逵似的無腦莽漢嗎？

人家鬼著呢。

自認為前程遠大的，不會蹦出來跟這麼一位兇名赫赫的實權人物找彆扭。

即便有那種野心爆棚之輩，有心踩著名人的屍骨成就自己，也會等著瞄到破綻，有把握時再出手。

今天課堂上迫不及待往外跳的，說好聽了，是被當前校內氣氛扇呼到頭腦發熱的“積極分子”。說不好聽了，就是一幫註定成為炮灰的蠢貨。

聽到麻花辮情緒激動的喊出“推諉”和“狡辯”，曲卓並沒有動怒。

扯大旗、起高調嘛，這種事他現在玩兒的賊溜……

很平靜的問：“那你說一說，為什麼國科院領導，讓我負責計算機軟體研發中心，而不是讓我負責計算機硬體開發部門呢？”

“……”麻花辮被問住了。

“因為領導很清楚，我的強項在哪裡，我的弱項在哪裡。你不會認為，自己透過道聽途說得出的結論，比國科院書籍、院長和主管半導體工作的副院長，更加真實客觀吧？”

“……”麻花辮張了張嘴，反駁的話到底沒敢說出口。

如果只提院長和副院長，她還能據理力爭一下。但把書籍放在最前面……如果敢說決定不正確，搞不好是會被上“高度”的。

麻花辮雖然不算聰明，但還沒傻透，才不往溝裡跳呢。

站那連吸好幾次氣，實在找不到發力點。可就這麼坐下了，實在太沒面子了。

憋了半天，憋出一句：“請問老師，你對現在唯成績論，廣大青年只能透過考試，才有機會接受高等教育這件事怎麼看？”

“我支援上級的一切決定。”曲卓的回答脫口而出。

“你……你虛偽！”麻花辮氣急，尖著嗓子喊。

“不是虛偽，是有清醒的自我認知。我知道自己的強項在哪裡，也知道自己的弱項在哪裡。

我只專注於自己擅長的事，不將精力浪費在那些自己並不擅長的事情上。

當然，我並不反對其他人胸懷大志。

但是，我認為胸懷大志的前提，是先做好自己的本職工作。你現在是學生，本職工作是學習。

請問，你的本職工作完成了嗎？”

“……”麻花辮眼中泛起明顯的慌亂。

她確實是學生，學生對於考試和即將被考，有異常敏銳的嗅覺。

曲卓的問題讓她意識到，如果敢給出肯定的回答，接下來一定會被這位一年半讀完碩士，發表了一大堆論文和學術文章的牛人提問。

面對講臺上咄咄逼人的目光，麻花辮原本繃勁挺直的身體，肉眼可見的岣嶁。

生怕聽到什麼，她完全不知道該如何回答的專業問題，緊張的解釋：“我…我其實不擅長理科。是學校給我調劑到半導體專業的。”

“你大幾了？”曲卓聲音轉冷。

“大二……現，現在大三了。”麻花辮越發慌亂。

“你如何看待我是一塊磚，哪裡需要哪裡搬這句話？”

“我……”麻花辮心裡咯噔一下。

“退一萬步說，即便你真的不擅長。為什麼剛被分配專業時不說？你知道培養一名大學生，國家每年要花費多少錢嗎？你知道那些錢，是哪來的嗎？”

“……”麻花辮臉有點白，她太知道這種問題的標準答案了。

“是工人、農民、