助

之馬君，學生又何所歉然，而必起騷動乎。我之此去，一面保全學生，一

面又不令政府為難，如此始可保全大學，在我可謂心安理得矣。

詢以此後作何計劃？

蔡曰：我將先回故鄉視舍弟，並覓一幽僻之處，杜門謝客，溫習德、

法文，並學英語。以一半時力，譯最詳明之西洋美術史一部，最著名之美

若干部。此即我此後報國之道也。

蔡元培被迫出走的訊息，終於在青年學子心中引起軒然大波。北大同學把他留下的條子油印散發到各大學校，開始有人因對引用的典故不解，望文生義說，君者指政府，馬者指曹、章，路旁兒指各校學生，以為蔡先生有責怪學生之意。幸虧北大文科教授程演生及時回答了學生詢問，指出這個典故的出處和含義。說賢者雖明哲保身，豈忍重責於學生？無非是說自己積勞成疾累了，想好好休息一下而已。

就在他離京後的第三天，北大同學又接到他途中的一封來信：

僕深信諸君本月四日之舉，純出於愛國之熱誠。僕亦國民之一，豈有

不滿於諸君之理，惟在校言校，為國立大學校長者，當然引咎辭職。僕所

以不於五日提出辭呈者，以有少數學生被拘警署，不得不立於校長之地位，

以為之盡力也。今倖存教育總長、警察總監之主持，及他校校長之援助，

被拘諸生，均經保釋，僕所能盡之責，止於此矣。如不辭職，更待何時？

至一面提出辭呈，一面出京，且不以行蹤告人�