國而來自大英帝國了。可惜的是騙術被科學家們識破。

……

這種由英國人壟斷的一言堂裡能產生真正的科學嗎？筆者雖然是斗大的字不識三升，卻能以大量的事實和史實證明“猿…人進化論”是濫竽充數的偽科學！中國的科學家或許正忙於自己專業學科的研究，對這些“小”問題可以不屑一顧，但有關人類的問題絕非小問題，如不將此問題澄清，勢必會誤導眾多學科（後文還有分析），因此，揭露人類起源的偽科學也正是為了科學能夠健康、和諧地發展，保持科學發展觀。所以在這次科學探索中不得不進一步揭穿“達爾文的陰謀”。

在這裡提到的“達爾文的陰謀”雖然與美國約翰？丹頓所著的書名完全相同，但內容沒有任何雷同之處，筆者主要講的主要是混淆問題。如：4。達爾文的陰謀之一

科學應該是囊括所有的知識，因此必須分門別類地加以研究。但她又是為人類服務的，所以在科學探索中往往與人類發生著千絲萬縷的聯絡。

人類的起源和形成同樣要牽扯到各個門類的學科，絕不是一門簡單的生理學就可以說清楚的，而達爾文僅僅用生理學和“形態學”加以比較就能追溯出人類的起源嗎？這種哄小孩子的把戲豈不是往科學裡新增愚昧的成分嗎？

生理學屬於自然科學，人類的歷史屬於社會科學，雖然都稱科學，但雙方不可混淆，因內容差之絲毫謬之千里。

用自然科學的生理學去探索社會科學的歷史學，和用醫藥學救治政治弊病一樣荒唐可笑、不切合實際。

5。達爾文的陰謀之二

達爾文的猴變人被說成是進化論，在進化論中卻大談特談人類的某些器官（如達爾文結節）得到退化的間接證據。並將個別的毛孩和長有尾巴的人稱為“返祖現象”，將耳後的“達爾文結節”和闌尾視為退化旁證，那麼從猿到人是進化了呢？還是退化了呢？

看來在“猿…人進化論”中，進化是進化，退化也變成了進化。人與猿不分，進化與退化也混淆不清。

在十九世紀，科學還無法弄清楚人的大約180個器官的功能，因而某些器官（如闌尾）被達爾文的學生說成是沒有任何用處的、反而容易帶來炎症的退化器官。隨著科學的發展，科學家已弄清了各種器官的功能，證明人體根本就沒有“退化器官”和“返祖現象”。

儘管退化現象被達爾文的學生視為“進化論”的間接證據，但科學已將“退化現象”澄清（如證明闌尾並非無用，它屬於淋巴器官，作用於殺死侵入腸子的不良細菌）。企圖混淆進化與退化含義的伎倆也從而被徹底粉碎。沒有直接證據的猿猴變人再失去間接證據，等於是毫無證據的邪說！

6。達爾文的陰謀之三

變化是指事物在形態上和本質上產生了新的狀況（如猿猴變人），而進化則是事物本身由簡單到複雜、由低階到高階地逐步地演化（如普通狗經訓練可以訓化成獵犬或警犬）。而達爾文的“猿…人進化論”一方面將變化的內涵塞入進化中，讓猿猴可以超越物種的鴻溝變化成人類；一方面又將進化的內涵混入變化中去，讓猿猴從四肢爬行進化成直立行走。所以達爾文的“猿…人進化論”，實際上則是物種之間可以相互變來變去的“變化論”（達爾文提出的由扁平尾巴松鼠變到飛狐猴，再變成蝙蝠就是典型的一例）。但變化一詞常常會給人帶來不可思議的副作用，所以才將變化改為進化說，這才拾起了拉馬克的由簡單到複雜、由低階到高階的進化思想，並鸚鵡學舌地也重複馬爾薩斯的“適者生存”和馬修的“自然選擇”。但在“猿…人進化論”中始終找不到逐步演化的漸近過程和中間的生物，沒有漸進的“進化”，不是變化又會是什麼呢？這種混淆學也能替代科學嗎？如果說能！那我們只好承認猴變人是“模糊的科學”了。

7。達爾文的陰謀之四

在科學探索中允許有猜測的成分，如：哥德巴赫猜想。但以科學成果的名義進入教科書就不應該再有猜測的內容了。達爾文猴變人的理論便利用了科學探索中允許猜測的手段，已經東猜西猜了100多年了，至今猜測的東西仍在不斷地湧現。如果將猴變人視為一種科學探索還勉強可以接受，將這種繼續在猜測中並需要不斷修改的猜測，提前以科學成果的名義進入教科書，那就是強加於人了。

按照“猿…人進化論”的進化程式，古猿必須離開森林，從樹上轉移到地面來，才好解釋從四肢爬行“進化”到用後肢獨立行走。達爾文的學生認定的“遠古人類”南方古猿露西小姐生