鄭玄笑答道：“對極，此語與老夫所想暗合，只不過老夫一生致身教育，卻想不出如此警世之言。”

及見到姜述所錄詩詞，首首驚絕，令孫乾一一抄錄，對姜述道：“老夫如今方知天下確有天才。老夫一生授徒無數，卻無一及得公子。”

看到姜述所錄之三字經，初時尚不以為意，待看到最後，見其意通俗易懂，由易而難，鮮有重複之字，不由面露驚容，道：“此書所作為何？”

姜述答道：“小子欲光大族學，又想諸書啟蒙苦澀難懂，無聊時編出此文，欲作族學啟蒙之用。目前尚不完善，近日尚要好好尋思一番。”

鄭玄手不釋卷，連呼大妙，喜道：“天降大才，此天下蒙童之福。”

孫乾年少成名，表面謙和，心性卻甚高傲，筆會之時本想風光一下，卻讓姜述新字型所擾，失色不少，心中尚不服氣。如今抄錄姜述詩詞，篇篇經典，句句璣珠，由此由衷拜服。卻不知姜述腦海裡的詩詞，每一篇都是流傳百世的大家之作，世上任何大儒，在這方面都要甘拜下風。

及到孫乾錄完，卻見老小兩人飲茶敘事，談及當前的教書育人。觀其行，聽其言，絕對無法想象與鄭玄大家談論得熱火朝天者，竟然是一位九歲少年。

午飯將至，下人來請用餐，鄭玄談興正濃，喧賓奪主，讓下人將飯菜搬至書房。正在此時，下人來報，道：“北海太守孔融來訪。”

這一下不僅姜家上下亂了套，即便鄭玄也坐不住了，與姜述共同去迎孔融。

孔融此來，倒非因為姜述面子，而是聽說鄭玄來到姜府，因此特來拜見。這番緣由，明白人自是能猜測得出，但在外人眼中，姜述實在了不得，兩位國內揚名的儒學大家，親自上門拜訪，這是何等風光之事？

孔融駕到，自然不能再在書房用餐，周氏不能出面，姜戰、姜述陪著孔融、鄭玄在正廳飲宴，又得田希跟著過來，也算半個主人，場面還可應付過去。

第一卷姜述篇第19章少年論道2

孔融與鄭玄相見，詩詞成了小道，兩人很快談到經義。經學大師論經，對於在座眾人來說，是難得的學習機會。客廳似成了學堂，也無人敢於下箸，鄭玄看不下去，對孔融道：“不如我等先行吃飯，後到書房去談。”

眾人草草吃過飯，一起擁去書房。書房雖然寬敞，一下子擁進這許多人，也稍覺有些擁擠。姜述方要說換個地方，孔融知他之意，笑道：“無妨，談書論經，席地而坐也無妨。”

鄭玄、孔融論了一會經，很快因“道”字之義爭辯起來。鄭玄見眾人皆聚精會神聽講，只有姜述隱然有不服之意，好奇地問道：“姜家公子，你莫非也習經義不成？”

姜述後世之人，對於“道”字理解自然與眾不同，方才聽鄭玄、孔融所言皆有偏頗，心中並不認同，道：“小子習過經義，因此也常思‘道’之意。”

“試講之。”孔融聞言，頓時來了興趣。

“多謝太守大人抬愛，道博大精深，小子如何理解得透？只不過聽兩位先生論道，有些不同想法。”姜述答道。

孔融道：“何為道？請姜家子闡述一下。”

“道是渾全之樸，眾妙之門。從某一側面來理解，把它當成某一區域性的東西，是盲人摸象，顯然是片面的。從另一方面看，道生成萬物，又內涵於萬物之中，道在物中，物在道中，萬事萬物殊途而同歸，都通向了道，小子從這方面來理解，也不知對不對？”

“接著說。”孔融見姜述坦然回答，此時存了考量之心。只因姜述所言，並未套用典籍，其意表達卻很準確，又有新意，孔融和鄭玄皆為經學大師，不禁都來了興趣。

“道不僅是宇宙之道、自然之道，也是個體修行即修道的方法，而思道者須有德，而德並非通常的道德或德行，而是思道者所應必備的對世界的認識、為人處世之原則。若是德低道則低，德高則道高。不知我理解得對不對。”

如此解讀，將道關聯上了德，有些道家的論點，雖未引用典籍，但所說之德就是道德標準，應該也沒問題。孔融與鄭玄對視一眼，各自狐疑，心道這姜家子膽子夠大，竟然如此理解儒家之道。

其實姜述穿越以後，對四書五經經義也在琢磨，這個年代，讀書不習經，會讓人視為怪異。穿越時間越長，姜述對於本身定位有時十分茫然，琢磨出許多辦法，卻沒有找到一條甚為完美的道路。但是鑽研經學，最不濟也可以成為一位名士，不論何人當權，都不敢輕易殺了自己。何況姜述可以拿來主義，現代