候應該轉身順著對方的目光看過去來排除其他可能性”這一招，所以處理這種尷尬情況的他也並不是毫無經驗，不然初中三年的感情挫折就如同這故事忘了介紹一般毫無存在感了……

“（果然！不對……應該是完全出乎意料之外！）”如果不是心理作用作祟的話，那眼中閃過的應該的的確確是雪霏的背影，“（那傢伙，她的班級裡沒事麼？這麼自由散漫地就跑出來了……）”

而接下來的行為為了凸顯之前的那一行為不會顯得過於突兀和別有用心，曉雙先是漫不經心地左瞧瞧右看看，然後低下頭來故作深沉，強裝鎮定失敗之後立馬做出恍然大悟的樣子，好像剛剛依靠矢志不渝的中二精神破解了世界上某道重大難題，整套動作有如行雲流水一般，絲毫不露破綻，但心中還是不免頗有感慨：“（哎呀！剛才真的是好危險啊！幸虧我這人不僅心理素質好，連長相都讓人覺得淡定！）”

而下意識地回頭一瞥卻見對方早就回到與旁人的閒侃之中，似乎完全沒有在意他擺出pose的存在意義，讓他一時之間只覺眼前滿螢幕都是雪霏那道道黑髮……“（可是剛才那種強烈的既視感是怎麼回事？）”

根據他的經驗，方才確實無疑有一道灼熱的光線向自己照耀而來，“（看來我真的是老了麼？這都產生錯覺了……）”

那種感覺配合上咧嘴傻笑的表情，只有自己知道是多麼的五味雜陳，既不希望對方在自己準備好之前就注意到自己，又因為剛才自作多情的心境而感到酸澀不已……

……好像是傳來一副讓人毛孔戰慄的話音，幾個同學被指揮著關上門窗，然後開啟空調，享受夏日獨有的特權。之後新班主任（對於曉雙而言）正式在臺上閃亮登場，之前她貌似視教室內情況不大對，在外面徘徊了起碼五分鐘才讓裡面漸漸安靜下來。

早前看到王老師曉雙覺得怎麼都像是剛剛走馬上任的，但按理論來說也不可能一個新手就被委以班主任一職，何況這個班似乎也不簡單，而實際上也確實非同小可，因為軍訓期間從他人那打聽得知原來早在利智初中部時期就已經是他們的班主任了，而那三年下來似乎也培養出了一定的默契，只見那張看似年輕的面龐上稍有慍色，大夥就立馬安靜下來。

這讓曉雙也不禁聯想起初中時某個真；新老師被班上那環境氣得摔椅子都沒人理，要是她有更大的力氣，摔講臺也不是不可能的，不然也不會立馬就像校領導提出了辭呈……

“（有個性的老師碰上有個性的學生果然會有兩個極端的後果……想當初幾個為首搗亂的學生在當時班主任的淫（和諧）威之下就差跪下賠罪了，但起來拍拍屁股繼續鬧事，還真是‘大丈夫能屈能伸’！後來聽說還搞了個奈米合金的搓衣板以示決心，還真是錢多得燒得蛋疼，鄙人只能甘拜下風，自嘆弗如也……）”

而之前那位被班主任遣走的平頭男生帶著一臉猥瑣的表情，邁著螃蟹步，扯著公鴨嗓，不論身在何處都能引得周圍同學忍俊不禁，而被他抓去的壯丁似乎毫無抵抗力，白白浪費了身強體壯的氣勢被唬得瑟瑟發抖，兩股戰戰，結果那些敢笑出聲來的都被慘無人道地拖走了。

而曉雙則把屁股挪到曉兮附近，又是摸摸腦門，又是甩甩頭髮，繼續淡定地接受各種奇怪的目光的幾番審視之後，來承託一個一米八幾男子漢對自己“嬌小”的安心，結果反倒倖存了下來，沒辦法既然奉行的是節能主義，那自然需要依靠腦力勞動來擺脫體力勞動的。

“（哇塞好險！不過剛才那傢伙居然拿內種眼神看我，莫非是瞧不起我這個新同學？）”曉雙試著屈了屈手臂，又用左手摸了摸那肱二頭肌的線條，並由此感到了歲月的滄桑：

“（不行了不行了，當了一年多的宅男就變成這副慫樣了，老了老了真的老了，居然都有些鬆弛了……就連小腹都開始發福了，看來既希望於節食和先天條件果然不行的呀！額，但其實也並沒有什麼大不了的，畢竟身大力不虧，既然看不起我那我就繼續呆在教室裡，又改變不了客觀條件，以後我會露一手的，現在就吹吹空調吹吹牛皮……呃，這個還是算了，不過起碼這裡確實是有美女相伴，感覺起來也是好不愜意的說呢！）”

結果還真是哪壺不開提哪壺，某位女生的視角似乎又開始向自己的方向發生了傾斜，在躁動的春心一陣劇烈的狂跳之後，曉雙又聯想（他的腦子裡到底都是裝著些什麼啊喂？！）起方才那個夢中似乎也涉及到某些讓人臉紅心跳的場景，於是按照當時的應激反應控制，他只得把屁股挪回原來待著的位置，低下頭來老老