沈國強說：“真的，雖然是論壇，但這種事情社會上每年都有。”

“看那些幹啥？跟咱們有啥關係！”吳華不願說這些。

沈國強還在叨叨：“咱們那時候，一家幾個孩子多耐折騰，這都是獨生子女的問題。反正不要埋怨孩子，尤其是復讀了一年，更是不能多說。”

“行了知道了。”吳華顯得不耐煩，但還是想問：“網上說的那自殺的孩子是男孩女孩？”

“好像是女孩。”

吳華好像輕鬆了點。又問：“為啥了？就為沒考好？”

“就因為語文沒考好。好像也是個復讀生。你說怕不怕？一下考不好就要自殺，你說現在的孩子太脆弱了。”

吳華顯然也同情：“現在孩子壓力也大。你想，第一年沒考上就有了壓力，再復讀一年，再沒考好，那壓力更大。況且大學畢業後就業問題，這些都是壓力。”

“就是呀，從小就嬌生慣養，結果到高考一下遇到這麼殘酷的生活壓力，想想這代人確實是挺不容易的。”

“所以說呀，咱們就應該替孩子多操點心，多給他分擔一點。”

“所以呀，大人更應該灌輸一些抗壓力的耐力，經受點打擊不是壞事。對他以後有好處。”

吳華不滿意說：“什麼呀，現在是啥時候，還給他打擊，關心還來不及呢，還打擊呢。”

沈國強覺得倆人說的有點亂，就說：“一個意思一個意思，我是說光慣也不行，那些動不動就自殺的孩子，說到底還是脆弱。缺乏鍛鍊。”

“現在剛從學校出來到哪兒去鍛鍊？還不是大人庇護著，慣還慣不過來呢。”

沈國強笑了：“算了算了，越說越說不清了。都明白，一說就亂。”

“誰和你說了，你先說的。快看你的書吧，弄清楚沒有？到底報哪個學校？”

“這不正看呢？”

176 就讓他看看散散心吧

中午，吳華進家說：“上午弄得差不多了吧？看你盡發呆了。”

沈國強好像被提醒似的說：“就是，這一上午一晃就過去了。也沒弄出個啥。”

“那你幹啥呢一上午？就剩明天了啊！”

“能定下來，今�