而另外幾個熊孩子的交談剛好為他創造了機會，他就順勢強行裝逼一夥，準備在哪吒面前刷刷存在感，也為自己找回些自信。

當然，真的踩哪吒幾腳，他是不敢的。

畢竟一個能夠穿著流轉著十彩全光的衣服的小傢伙，本身就說明了其背景的恐怖。

強行找回了一些自信之後，熊孩子對著哪吒擠眉弄眼的挑了挑眉，而後坐了下來。

就在此時，下課鈴響了起來，老師笑著安慰了下躁動的熊孩子們，揚了揚手中的符篆和另一隻手手指上的戒指。

“孫同學說的沒錯，老師手上這枚戒指，就是納戒的一種。

不過須臾芥子之術屬於高階法術，不是老師可以理解的了的，自然也就不可能製作出真正的納戒。

老師這枚納戒，是依靠須臾芥子符篆強化得來的，這種戒指每過一段時間，就需要一符篆之力補充空間之力，維持戒指的穩定，屬於納戒中比較低端的東西。

而那種真正高階的可以永久使用的納戒，老師不曾見過，即便是在整個銀河系的修行界中，也很少出現那種高階的東西，多數掌握在一些頂尖勢力的手中。”

說著，老師右手的符篆往左手上一拍，符篆化作光團將他左手的納戒包裹。

不多時，他手上的納戒再次出現在熊孩子們的眼前，已經比先前多了一些流光。

“喏，老師這枚納戒已經用了一年多了，其內的空間力量已經不太穩定，剛剛老師就是用自己用了三個多月的時間製作出來的須臾芥子符篆強化了納戒的力量。

這一下，這枚納戒又可以用上一兩年了。”

說著，看了看下面滿是羨慕的熊孩子們，老師的自尊心得到了極大滿足。

而後笑著點了點頭，“好了，不耽誤你們和小夥伴玩的時間了，下課。”

說著，老師在熊孩子的歡呼聲中向著教室外走去。

然後。。。。。。

“呼，總算下課了，喝口水潤潤嗓子。”

一聲稚嫩的聲音傳入老師的耳中，老師含笑看向那出聲的小傢伙。

轉頭的瞬間，剛好看到了熊孩子右手在左手上一抹，一個羊脂玉瓶出現在他手中的畫面。

老師：“。。。。。。”為什麼，突然感覺有種淡淡的心塞？

第273章　狗大戶家的熊孩子

把羊脂玉瓶湊到眼前看了看，熊孩子手一翻，玉瓶又消失在了眼中。

“唔，拿錯了，星河甘露是要晚上喝的。”

自言自語著，熊孩子又拍了拍腰間的小口袋。

刷！

在熊孩子做出動作的同時，一個小壺憑空出現，落入他的手中。

熊孩子雙手抱著小水壺，仰起頭往嘴裡灌了幾口水，一瞬間，整間教室中瀰漫開來一股芳香，周圍的靈氣瞬間匯聚而來，濃郁到了開始液化的程度。

老師：“。。。。。。”臥槽，這是誰家的敗家子！剛剛喝得那是傳說中的月華流漿吧？傳說中每百年會從仙凡通道裂縫中低落凡間一滴的月華流漿？

看著熊孩子嘴角邊那乳白色如同月華一般晶瑩的水漬，感受著周遭迅速匯聚的靈氣，符文老師感覺自己的內心有十萬頭草泥馬奔騰而過。

好不容易止住心裡搶完跑路的衝動之後，符文老師轉身就向外走去，生怕自己再多看上一眼就忍不住自己內心的**，做出有損師德的事情。

然後。。。。。。

在出門的瞬間，餘光一瞥，腳下一個琅蹌，被門檻絆倒，直接來了一個臉著地的平地摔。

嘭！

劇烈的聲響與臉上的疼痛沒能讓符文老師有絲毫的不適，他覺得什麼樣的痛苦，也驅不散他此時心中的涼意。

那個熊孩子喝完水之後，搖了搖手腕上帶著的鈴鐺後出現在他手中的葫蘆，是紫金葫蘆吧？傳說中用來裝盛靈丹的紫金葫蘆？

這。。。。。。這尼瑪到底是哪家送來的小祖宗啊，誰家那麼狗大戶，能把這種讓合道真仙都眼紅的東西交給這麼一個三四歲的孩子？

尤其是，看著熊孩子一樣樣的東西，都是從不同的儲物裝備之中取出的。

這又說明了什麼？

這說明人家好東西都是分門別類的放著的，換而言之，很可能那一件儲物裝備之中放著的，都是同一樣的東西啊！

搶？

還是不搶！

趴在地上，符文老師內心天人交割，只要狠得下手