林迪看了看彭翔，說實在的，彭翔的建議確實讓林迪有些心動，不過就憑彭翔一個想法，就讓他負責林迪的遊戲，林迪還不會這麼草率。

“彭大哥，你的想法很好，這樣吧，我回頭幫你問一下。”

“好啊，那先謝謝林兄弟了。”

“對了，你這裡還有其他的圖紙嗎？我再看看。”林迪拿著這一套一套的圖紙，每一個建築，都有大大小小几張圖紙組成，非常詳細。

“哦，有有，我這還有很多，你看我這裡的圖紙，每一個區域性結構的分解圖都非常詳細，這都是……這都是我自己抽時間畫的。”

……

這兩天，林迪每天都有兩堂課，電競專業和網遊專業，一個專業一天。

每天林迪在宿舍做一些簡單的準備，列出自己第二天要講的大綱，剩下的就靠課堂上的臨場發揮，對於遊戲領域，他實在是不需要準備什麼，目前市面上有分量的遊戲，他都再熟悉不過了。

都是他釋出的，有很多，他都親自修改過，他能不熟悉嗎？

在電子遊戲領域，再怎麼謙虛，他也有足夠的資格站在講臺上。

要學習電遊專業，就要對市面上的重量級遊戲足夠了解，林迪的講課，深入淺出，理論與實際結合，從玩家的感受，到開發者的意圖，到市場的反響，社會上各種衍生產業的形成過程，林迪總能講出與眾不同的東西，而且見解獨到，經常能一針見血的給出精闢的評價。

他的課也是堂堂爆滿，到後來，許多想在明年兼修這個專業的同學，也都跑來聽他的課。

對於林迪來說，這也是一個非常好的機會，以前他基本上都是透過網路瞭解玩家們的感受，在華夏任教的過程中，林迪終於可以近距離了解到學生們，玩家們的有些思想，這對林迪改進遊戲也有很大的幫助。

“好了，時間也差不多了，還有幾分鐘下課，那我們再說些題外話好了。”林迪看了下時間，又是一次沒有課間休息的兩節連上，導致林迪的時間富餘了幾分鐘，那就順便回答下上次同學們的問題好了。

“上次有同學問我，網路遊戲能不能成為人類文明傳承的載體，我覺得完全有這種可能，只是現在來說這個問題，還為時尚早，僅僅依靠視覺VR，以及AR技術，還遠遠達不到這種程度。”

“不過，遊戲促進科技，正在當下來說已經是不爭的事實，那麼我們不僅要想，以後會不會出現比視覺VR更加高階的技術？”

“林老師，你說的是腦VR技術嗎？”有同學問到。

“腦VR的確是比視覺VR更加先進的技術，將人類的大腦與虛擬世界連線，只要帶上裝置，你就可以任意馳騁在虛擬遊戲世界。如果將這個虛擬遊戲世界做一些設定，那麼，所謂的虛擬遊戲世界，未必不能成為一個獨立於物質世界以外的精神世界。”

林迪的話一下子讓在座的近千名學生目瞪口呆。

一個獨立的精神世界！這個說法實在是太“聳人聽聞”了！

換句話來說，俄羅斯方塊發展的最終形態，居然可以到達這種程度？這已經不僅僅是震驚了，甚至已經有些恐怖了。

未來的科幻世界，似乎因為遊戲產業的迅猛發展，提前到來了！

“好了，今天的課就到這裡了，下課。”

下完課，林迪拿著課件走在回宿舍的林蔭小道。

不遠處的操場上，有同學在打籃球，也有同學在種菜……

好吧，《全球農場》作為一款休閒遊戲，有著非常好的調節工作學習的作用，這個遊戲雖然由於CSGO的衝擊，有一陣子無人問津，但是不可否認的是，它依舊有著廣泛的玩家基礎，在世界大戰結束後，大量玩家重新開始了自己的菜農生涯。

“年輕真好啊。”林迪一個在這裝逼，他自己也才不到三十歲。

不過對於時間的流逝，誰都難免會感慨一下，三十歲了，與二十歲已經不一樣了。

“林老師！”

正當林迪在感嘆青春流逝的時候，身後一個略有些喘息的聲音響起，打斷了林迪的思路。

林迪循聲望去，身後有個小夥子小跑著追了過來，應該是華夏大學的學生吧。

“林老師，您這走路速度也太快了，一轉眼就跑這麼遠了，我都差點沒追上您。”

林迪微微皺眉，“你是？”

“林老師，我是您的學生，我知道上您課的人太多，您肯定不認識我，我是建築系的研究生劉東亮，今年兼