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光是根據任務內容和環境的不同，她在應付第一眼見到的陌生人時就有幾十種不同應對方式：裝失憶，裝瘋，裝傻，裝啞巴，裝遭遇慘烈臨時性失聲，裝自閉，裝認錯人……令蘇聽風完全歎為觀止。

蘇聽風仔細看了幾集節目，發現這位星盟女神的演出確實極為機智和可樂，不過他思考了一下，卻覺得對方的處境和真實的法則使相差太多，任務也區別很大，所以看了幾集就關了退出虛擬空間睡覺。

回到自己習慣的環境，蘇聽風一夜好眠，睡得比過去這兩個多月都還舒坦。

早上起來的第一節課是《A種一級文明古代不同種族與政治個體婚戀以及繁衍形態解析》。婚戀在這個時代算是個邊緣詞彙，或者正確來說，婚姻在這個時代是個邊緣詞彙。

星盟市民講究財產，生活，感情獨立，已經有很少人願意建立穩定的感情關係，就連父母子女，一般也是星盟使用基因庫的基因片段隨機培育而成，根據當年的死亡統計和殖民需求培養相應數量的新生兒。

星盟有十分完善的虛擬社交系統，人們的感情更多偏向於短期來往，合則來，不合則分。生命個體獨立主張和物質資源的充足使大部分人都具備獨立生活的能力，而虛擬社會和模擬生命的完善使更多人願意把感情寄託在需要時即可開啟不需要時就可以關閉的虛擬夥伴身上。

在這個時代，只有虛擬生命才會熱情洋溢，而真正的人類之間的往來，理智而淡薄。誰也不會輕易付出感情，所以也很少有人感情濃烈。

而蘇聽風想起他剛接觸過的那個時代。那裡每一個人的感情，都濃烈得讓他覺得有些驚愕。那樣肆無忌憚的感情，讓他覺得有些本能地排斥，卻又有一些觸動。

對於他來說，這世上永遠不可能有那麼一個人，能讓他像烏媽媽為了葉七娘一樣付出生命，反之亦然。

蘇聽風這樣想著，走進了第一節課的課堂。

法則學院的學生不算多，至少比起其他四顆學院星來說少許多。蘇聽風的這一節課，是在一間巨大的旋轉教室進行的。

教室很大，中央是個虛擬立體影像投影地帶。所有學生都要坐到一個個三分之二的外殼都是單向透明狀態的浮空球型教學座位飛行艙之中，以方便隨時操控飛行艙移動，從各個方位觀察到教學投影。

隨著投影上的上課倒計時漸漸走到零，包括蘇聽風在內所有學生的飛行艙都被自動鎖定，透過基因片段掃描確認身份，進行出勤判定。判定完畢之後，蘇聽風面前的半透明小螢幕就亮了起來，出現了女教授的頭像。

“各位同學，大家上午好。我們現在進行的課程，是《A種一級文明古代不同種族與政治個體婚戀以及繁衍形態解析》。婚戀和繁衍這兩個詞，近千年來可能所有人都接觸得少了……”

作者有話要說： 剛剛聽說賣萌會有作收，可是作者根本不知道萌是什麼價位，從哪裡進貨，要怎麼賣……怎麼辦？好吧，最主要是要從哪裡進貨，因為作者身上根本沒有萌庫存著，所以我就直說了：各位妹子們行行好收了我吧，雖然不會洗衣做飯更不能暖床，但可以拿來墊桌角，也算個實在的用途。就是這樣_（：з」∠）_。

……好吧我覺得自己已經努力過了。以後每隔八萬字就來賣個萌吧。

☆、卷一【二十】唐氏星羅

“在文明的早期，婚戀和繁衍都有著各自存在的理由。這樣的理由根據時間階段、地域性的不同以及個體的差異，也各自不同。但是為了方便你們理解，我姑且把它分成一般性理由和差異性理由。一般來說，人類個體婚戀的一般性理由，是因為當時的物質與精神文明的限制，導致獨立個體無法在資源佔有和感情需求兩個方面不依靠共同合作就獲得滿足，而繁衍的一般性理由，除了當時的技術水平還無法達到宏觀性人口數量調整和個體壽命過於短暫之外，目前的研究普遍還認為，是因為當時的社會環境下一般個體很難在壽命允許的狀況下完成對於自我價值的實現，所以才寄託於繁衍。因為繁衍可以說是對於生命的另一種延續方式。這也能解釋當時人類對於後代的過分重視與深厚的感情……”

蘇聽風聽課正聽得認真，卻不料交流提示音叮叮咚地響了起來。

他愣了一愣，接通了通訊。

申請通訊的是甄雪，一個與他關係還不錯的女生。

蘇聽風無奈地說道：“你就非要上課時候給我開通訊嗎？”

甄雪頓時