這是陳校長剛剛出的奧數試卷，花了差不多一個上午的時間。

鄭長吟把試卷拿過來，趙勇和陳少鵬也湊近去看。只是瞟了一眼，兩人的目光就沉暗下去了。別說做題目了，他們連這型別的題目都沒有見過。老師沒有教過的題，怎麼做啊？

陳校長這不是有意為難嗎？趙勇和陳少鵬同時向鄭長吟投去了同情的目光。

鄭長吟卻不慌不忙地拿起了筆，在埋頭答卷了。

當鄭長吟把第一題解答出來的時候，陳校長愣了，趙勇和陳少鵬驚喜了。

怎麼可能？鄭長吟怎麼會做的？書本上並沒有這型別的題目，她是從哪裡學到的？

他們又怎麼會知道，無論是前世還是今生，鄭長吟都是熟讀詩書之人呢。對鄭長吟來說，高中課本的知識太淺了，早就滿足不了她求知的慾望了。她已經讀過的書可不是常人能及的，加上過目不忘的本領，幾乎沒有題目是她不會做的。

鄭長吟一題一題地做著，沒有停頓，似乎太簡單了，根本不用思考。在三人的驚訝中，用時不到半個小時，鄭長吟就把整張試卷的題目都做完了。

“陳校長，請過目。”鄭長吟恭敬地把試卷遞給陳校長。

陳校長趕緊接過，細細察看。只見，陳校長的表情十分豐富。時而皺眉，時而舒展，時而微笑，時而沉思……

良久，陳校長把試卷往桌子一放，摘下了眼鏡，愣愣地盯著鄭長吟看。他花了半天出的試卷，鄭長吟竟然全都做對了！

趙勇和陳少鵬並不會做這些題，也不知道鄭長吟做的是錯還是對。兩人顯得很緊張，屏著呼吸在等陳校長宣佈結果。

良久，陳校長才緩過神來，疑惑地問了一句：“你怎麼會做奧數題的？”

“課餘時間多看了些書，就懂了。”鄭長吟淡然地回應。一副很平常、理所當然、沒什麼大不了的表情。

鄭長吟越是平靜，陳校長三人就越是驚訝。試卷是陳校長出的，題目之深，他比任何人都清楚。完全想不到，竟然會有學生能全部答對！而且，還是他學校裡的學生！陳校長是又驚又喜啊。

看得出陳校長對鄭長吟的態度在改變了，開始欣賞鄭長吟了。陳少鵬見機插了一句：“爸，那你是不是能答應長吟同學的要求了？”

陳校長差點就點頭答應了。不過，轉念一想，鄭長吟會不會是碰巧呢？還是再考考她吧。

於是，陳校長把眼鏡重新載上，清了清喉嚨，問：“鄭長吟同學，你剛才說你有過目不忘的本領？”

“是的。”鄭長吟點點頭。

看著鄭長吟一點也不謙虛，陳校長又有些不悅了。心裡想著，哪有什麼過目不忘的人呢？也許是記憶力比別人好一點而已。這學生，還是太張狂了，得讓她受點挫折。

陳校長站了起來，往一旁的書架處走去。一眨眼的功夫，就拿了一本《唐詩三百首》，遞給鄭長吟。

“你拿回去仔細讀讀，明天再來，我抽查。”既然鄭長吟說她有過目不忘的本領，那就讓她把唐詩背下來吧。

趙勇和陳少鵬兩人再次向鄭長吟投去了同情的目光。這可是厚厚的一本書啊！校長只給了一天的時間，又怎麼可能背得下來呢。

鄭長吟看了一眼書名，並沒有把書接過。陳校長以為她害怕不敢接，便笑了。“你是一個聰明的孩子，就是太傲氣了，太輕狂了。”

“回去吧，不要再提補習班的事情了。”陳校長擺了擺手，便轉過身去了。

沒想到，鄭長吟卻幽幽地應了一句：“校長，你現在就可以抽查，不用等明天。”

“什麼？你說什麼？”陳校長猛地轉過身，不敢置信地望著鄭長吟。

鄭長吟依然是一臉的淡定，不慌不忙地說：“許久以前，我就熟讀唐詩了。”確實，是許久以前了，都過了一輩子了。大唐之女，怎麼可能不會唐詩呢？

趙勇和陳少鵬驚得張大了嘴巴，合不攏了。長吟是在開玩笑吧？就算小時候讀過唐詩，那也該早就忘記了吧？現在還能倒背如流？不太可能吧？

趙勇和陳少鵬也開始覺得，鄭長吟傲氣了，自信過度了。

陳校長咬了咬嘴唇，帶著三分怒意，隨手翻開了書本。

“那你給我背許渾的《留贈偃師主人》！”

趙勇和陳少鵬對視一眼，用眼神互問著：許渾是誰？他們只記得李白、杜甫這些大詩人，別的都不記得了。陳校長可狠啊，專挑他們不記得的。

沒想到，鄭長吟卻站了