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第11部分

“……第三,”舒淮垂眸盯著他,月色清冷淺淡,映的他眉目如畫,丰神俊秀,黑眸似有暗色波光隱隱流動,“你不是討厭我嗎,為什麼要這麼勞心費力。”

舒淮的質問一字字地敲在秦子揚心上,鏗鏘有力,砸的他有些措手不及。

少年眉眼間滑過一抹迷茫,喃喃道,“我只是、覺得你很孤獨。”

聞言,舒淮眼底湧起復雜至極的神情,隨即湮沒在黑不見底的眼眸深處。

他轉過頭,提步而行。

只留一句無波無瀾的話語迴盪在秦子揚身邊。

“多謝……不過我並不知道,孤獨是什麼樣的感受。”

這一刻,秦子揚不知道為什麼,忽然很想哭。

一句多謝,應該是舒淮最大程度“模擬”正常人的思維表達的感謝了。這對於一個共情能力低下的天才來說,可以說是巨大的突破。

秦子揚獨自停留在樹林裡,他往後倚靠著一顆棵林木,腦海中不停回想著舒淮剛才的話,又是心酸又是憐憫。

這個時候,秦子揚忽然產生巨大的衝動,很想掏心掏肺地對舒淮好,似乎只要對方一句感謝,就能心滿意足。

……但很快,伴隨著第二天舒淮依舊凍得死人的冰塊臉和氣得秦子揚吐血的冷言冷語,他發誓那天晚上會有那樣的念頭,純粹是腦抽!是病得治!

………

第二天上課,舒淮一如既往低頭翻看自己帶的原版英文書,秦子揚則是桌子上擺放本課外讀物,在桌子下玩沒法聯網的手機。

……就算山裡訊號不好,基本聯不上網,他也樂此不疲地玩手機裡的單機鬥地主、以及各類單機手機遊戲。

就連曾經風靡大江南北、後來被時代的潮流湮沒的切西瓜,他也能津津有味的玩一上午。

到了下課的時候,那些從來沒有見過手機的同學紛紛好奇地圍攏過來。有些膽子大點的男孩子大概看秦子揚笑眯眯的好說話的樣子,還結結巴巴地用漢話搭腔,“濃個……咧啥?”

秦子揚看著其他人兩眼幾乎一眨不眨地盯著自己的果六,各種羨慕好奇想玩的神情,大大地滿足了他的虛榮心,大手一揮,“我教你們玩。”

他指著畫面,示意一個男生伸出食指,划向螢幕。那個被他點名的男生激動的都在哆嗦,眼裡浮現震驚和欣喜,手指顫抖著伸向螢幕,很輕很輕地捱了一下,就飛快縮回手指,忐忑地望著秦子揚,似乎生怕觸控一下就把這看上去就昂貴的玩意兒給弄懷了。

秦子揚看著人家小心翼翼的樣子就好笑,“沒事,你隨便劃。我貼了膜的,就像這樣。”

他伸出修長的食指加大力氣劃過螢幕,切碎了一顆西瓜,發出清脆的破裂聲,引起周圍一片驚歎和譁然。

有幾個男孩躍躍欲試,秦子揚乾脆把手機交給他們,讓他們輪番玩起來。

男孩拿著手機都特別小心,劃的動作都很輕微,長滿繭子和皸裂的手指,偶爾切開一個水果,眼睛激動的亮晶晶,小臉通紅。周圍的小夥伴都是一片驚呼。

秦子揚指導他們玩了下,看他們漸漸熟練,便拖著腮看他們玩。不經意抬頭,發現旁邊的舒淮正盯著他,“看我幹嗎。”

舒淮漠然地移開,目光重新落回書上,語氣沒有一絲感情,“沒什麼。”

秦子揚撇嘴,在心裡罵一句死人臉,又看他們一群人爭先恐後地玩切西瓜遊戲,時不時興致勃勃插嘴一句“快點快點!三連殺啊。”

嘰嘰喳喳的在耳邊就沒消停過,舒淮眼睛盯著書上一連串的英文,腦子裡卻浮現剛才的那一幕。

金色晨曦的沐浴下,少年單手支頷,望著一群山裡的孩子們玩著手機,臉上笑吟吟的,眼神很溫暖。

沒有一絲倨傲、得意,有的只是和小夥伴分享的平易近人。

過了會兒,舒淮起身,秦子揚也連忙跟了出去,“等我,我也要去。”

兩人一道出去方便了下,回來的時候發現李老師已經宣佈上課,孩子們都回到了自己的位置上。

秦子揚坐回座位,一摸抽屜,裡面空的。他一想可能是剛才上課比較急,拿著手機的孩子沒來及還回來,便想說安心等到下課。

結果,一直到李老師宣佈下課,孩子們收拾書包和同學們告別,打算離開。

秦子揚坐不住了,站了起來,帶著玩笑般的神情,“剛才最後是誰在玩我的手機的?現在還給我吧,我也要回去啦。”

話說出口,班上靜默了下,所有人你看