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第455部分

該被太過打壓下去。這一次《倫理學原理》發行,真材實料擺在那,他們能矇騙某些人一時,矇騙不了一世,是金子就會發光。”

“你倒是好心,恐怕人家未必領情。”

“他不領情是他的事。我管不了,對了,這篇文章明天發表吧。”秦朝將手中疊好的紙往郭媛媛一推。

“言文一致宣言?”

郭媛媛掃了一眼標題,整顆心便怦然劇跳。而後她連看向正文,稍微看了一會,更是眉飛色舞。

秦朝微微一笑。

“我這篇文章可是借鑑了民國大師陳獨秀、胡適的成名文章呀。”

‘言文一致’其實就是白話文。

秦朝這篇文章就是將五四運動,發起白話文改革的胡適的《文學改良芻議》與日本發起‘言文一致’運動的文章相結合的產物,其目的就是正式開啟白話文改革,畢竟秦朝辦報刊的最大目的不就是為了白話文改革麼。只是一直時期沒到,才拖著。

“改用白話文會打破士子階層的優越感,如果冒然發動……”

現在並非後世中國受西方堅船利炮打擊得懵了頭,面臨亡國亡種,國人人人都在追求富強之道的時刻,反而正是最為繁華,北宋在整個天下都是絕對的文化中心,這種時刻你說文言文不好,會如何如何?誰會信?

儒家為什麼要用文言文,其實與道家、佛家用術語,密語,武功秘籍用暗語、密語一樣,就是人為的設定文化人的障礙,別人看不懂,你懂,你的地位自然高貴無比。

如果把文章都換成白話文,人人都能看得懂四書五經,釋道儒各種書籍,那哪來的高人一等?

正因如此,秦朝冒然推出白話文改革,必然會受到所有讀書人的反對。

“而現在,有了《倫理學原理》,有了《工具論》……”

一本《倫理學原理》全是用大白話寫成,可是真正能從頭看到尾,並且全部讀懂的有幾個?如果讓讀書人發現,原來用大白話文其實也可以‘裝逼’,還有必要死抱文言文麼?

“盛朝。”

郭媛媛越看越激動。

白話文改革秦朝早就向她說起過,可是這一篇文章裡講敘的內容卻更加具體。

“我以為白話文改革就是將‘我手寫我口’,可他這一篇……”

郭媛媛看著那第三個觀點,這個觀點正是秦朝取自於歐洲的文藝復興的內容,文藝復興有一條最重要的就是教人如何說話歐洲的文字向來是‘我手寫我口’的,雖然不用進行白話文改良,可是是不是就夠了?

“好一個如何說話……”

郭媛媛跟著秦朝這麼久,思想自然受到秦朝影響,再加上她不像司馬光等儒家聯盟的頭腦,腦子裡成見不多,因此很容易接受秦朝的觀點。

而秦朝的觀點是站在後世文明的基礎上形成的,這是一種從大歷史,大社會、大規律得來的視野,就像站在高空看山景一樣,往往比這些身在廬山的人要看得清。

“文學有文學的說話方式,普通這討論有討論的方式,可真正做學問研究,必須講究邏輯!”郭媛媛眼睛閃著光,“這恐怕才是盛朝進行白話文改革的真正目的。”

郭媛媛想的沒錯。

秦朝的白話文改革,和王安石的大不相同,王安石的觀點並沒錯,可是還不夠,或者說郭媛媛總感覺差了什麼,其實就差了‘邏輯’這一重點。

“文藝復興時期,學院內講課,很多講的就是如何把話講好一門課。”秦朝心中感慨,“話講好了,講得人聽得懂,不會產生誤會,這就得講究邏輯,這才是科學能發展起來的基礎!”

郭媛媛將文章看完,整個臉蛋都紅通通的,眼睛也閃著光:“你這是放出一個大殺器呀,若是當真能夠成功,這天下……”

“這天下才是真正開始改變。”秦朝看向窗外遠方。

很快新一期報紙出爐。

江寧鐘山半山居,前院一間房內中年書生手裡捧著本《倫理學原理》,不遠處僕人王寧不時抬頭張望路旁。

“新報紙也該來了吧?”

王寧微微蹙眉,又看了一眼旁邊讀《倫理學原理》的王旁。

“第一次,我服侍老爺一輩子,還是第一次看到老爺讀書如此興奮瘋狂,而且不止老爺,少爺也是讀得廢寢忘食。”王寧很是感慨,王安石自閱讀《倫理學原理》後,便如著了魔一樣,一發不可收拾,整天整夜的看,不僅看,偶爾還會發瘋一樣,興奮得很。

王安石自小就是