“我能隨便折騰嗎？”她不相信的問折騰？到想知曉她想怎麼折騰。這園子本就是為她而折騰起來的。她怎麼折騰，都是理所當然的。

“當然可以，有什麼需要的，如果我不在，你就找木林吧。”

“呃。”她他寫字看的頭也疼了。眼睛就開始不安分的到處瞅了起來。

咿？八阿哥，那是什麼？“她看看到了一個類似於我們現代的古箏又不太一樣的東西便問道。

“你可是困了，那是古箏。前些日子在九弟府上見你還撫過的呀。現在到是不認識了？”他停下手中的筆問她。

“噢，我那是附庸風雅，那會真正撫琴。八阿哥把琴放在書房裡，可見是愛琴之人了。”

“故人相贈，這琴到是十分喜歡了。”

“我要聽！！！”某人剛還是文縐縐的之乎者也，這下原形畢露的叫喚起來。小眼睛裡全是興奮。

“好。我帶你去個好地方，在這書房裡，到是彈不出那個意境來。”

八阿哥帶她來到了一處迴廊裡。只見這回廊百回曲折，旁邊的花花草草交相輝映，到是易趣叢生。且是漢白玉砌成，全身是白。渾然天成。八阿哥正好也是一身白衣勝雪的打扮，很配。朝辭覺得自己都快呆掉了。看著眼前這溫柔似水，飄逸靈動。溫潤如玉的謙謙君子，莫不是要喜歡他。不行不行，她失神的搖搖頭。將來下場會不好的。穿過來就為那個慘下場？那太對不起這一次難得的穿越了。雖然不指望能做出什麼豐功偉績來，但是平凡而又快樂的過著，總還是可以的吧。她原先也是會一點點古箏的，可跟這眼前白衣人相比，就相當於她這二十一世紀中文系大學生到了古代也是文盲一樣了。

“朝辭，想到了什麼？”八阿哥見她又沉思了，不知道她想到了什麼了。

“”沒想到八阿哥的字寫的好，琴彈的更是好。我怎麼就什麼也學不好？是天生的愚鈍了？真真是人跟人是不不能比的。要比呀，非的氣死不可。“潛臺詞：我怎麼就穿了這麼個什麼也不會的主兒？

見她這番調皮的說法，八阿哥低頭笑了起來：“朝辭姑娘可想學琴了？”

“怎麼又加上姑娘了？”

“那怎麼又是八阿哥了？”他輕笑反問。

兩人對視一笑，她想起他說讓她不要喚他阿哥，直呼其名就好。就那晚敢呼了呼。這兩日不敢那麼隨便的叫喚了。

“好，”那便叫你名字好了：“胤禩，這琴你可是練了很長時間？”

“額娘喜歡，便練來給額娘聽。就這幾年開始練的。時間到是不是很長。”

“那你如何撫的這般好？”

“用心了，就簡單了。”

“那你是說我寫字不用心了？”

“我何嘗說你寫字不用心了？”胤禩無賴的遙遙頭，看她耍賴：“好，好，是我不對，不該無意中說到你。”看她一臉得逞的樣子，他也是笑了起來：“來，我教你撫琴。”

朝辭做到胤禩身邊，學著他的樣子把手放到琴絃上。基本上是亂彈一氣。當然拉，也可以說是隨性而彈了。

“胤禩，這琴絃在我手下也是不聽話的了。我都動不了它。果然見到帥哥就暈倒。你在手下那麼乖。”

“你呀，你看，你的手要鬆弛，不要緊張。琴絃是要撥動的。這樣，你看。”胤禩邊說邊演示，像是在上古箏課一樣。

她這有機會細細的看了胤禩，指甲剪得乾乾淨淨，手指修長，圓潤，溫暖乾燥的。讓人嫉妒的好看。朝辭想，媽媽說手長的好看的男人很招女人喜歡的。

兩人折騰了好一會，她還是基本處於隨性而彈的情況。到是兩人一起並肩撫琴的樣子，使她想到了一齣戲。她不覺哼哼了出來。“我與你並肩廊下把曲彈，我與你窗前共坐把月對……”

“朝辭，可是故意不給我聽到？”聽她輕輕哼歌，他就想知道是什麼歌。

“見笑了，這曲子我是記得不大全了。”託那古典戲曲老師的福了。這本不是上課要學的內容。只不過老師非常喜歡這些小曲子，每週上課總要讓同學們先聽聽這麼些小曲子方才開始上課。這就算不會，也是耳熟能詳了。

“不妨。”

“朝辭站起來，也拉了胤禩站起來。

“我與你並肩廊下把曲彈，我與你窗前共坐把月對。好妹妹，此刻園中人已靜，我與你到沁芳橋畔去玩溪水，”她還拉著胤禩的衣袖做央求狀，胤禩好笑。

“剩下的我忘記了。”

“這曲子曲目簡