照與普通部隊差不多的科目來訓練武警部隊，但現在事實卻告訴我們這很明顯是有問題的！這一仗我們面對的只有歹徒一人，但我方卻付出了死亡十二名百姓，傷三名百姓，傷四名武警戰士的代價！這其中還有些百姓是死在我們自己人手裡的。

雖然我們最終還是成功的制服了歹徒並控制了局面，但這傷亡比也太不對稱了！”

“營長！”這時一名幹部有些不服的插嘴道：“這麼說對我們武警連不公平吧，歹徒手裡有人質，我們投鼠忌器，就像是綁著手腳跟歹徒打！”

“你說的的確沒錯！”我說：“我們的確是綁著手腳跟歹徒打，這的確是不公平，但你有見過真正公平的戰場麼？你能去跟敵人、跟歹徒講公平麼？”

我這麼一說戰士們就全都沒聲音了，事實也的確是這樣，現實的問題就是這種不公平的情況，我們能考慮的就只有怎麼解決，就只有怎樣在這種情況下做得更好，而不是去抱怨會不會公平！

這一點倒是跟戰場上的戰鬥是相似的。

“營長！”沉默了半晌，趙敬平就有些為難的說道：“這次戰鬥我們也知道打得不好，我們也明白訓練有問題，可是……該怎麼訓練這樣一支部隊，我們可是完全一點頭緒都沒有！”

趙敬平這話是說到點子上了，咱們合成營訓練的這個武警連，其目的就是為了發現問題接著再解決問題，現在問題是發現了，但怎麼解決呢？

想了想，我就說道：“首先，我們要培養武警連注重人質安全的意識！就像這次戰鬥中許多戰士的表現一樣，看到目標開槍就沒有顧及人質安全甚至是自身安全就盲目朝目標開槍……對於這一點我能理解，戰士們都是當兵過來的人，有許多甚至還是從戰場上下來的，或者是與越鬼子交過手的。咱們在戰場上的確是可以打個痛快，敵人開槍了我們就要還擊，但是現在作為一名武警戰士就不一樣了，這個思想就要轉變過來了。原因很簡單，就是人質！”

“營長說的對！”教導員接嘴道：“做為一名武警戰士，跟普通戰士的區別就在於在戰場上打仗那面對的是成片成規模的、可識別的敵人，那是在邊境，甚至在敵人內部保衛百姓的安全，所以我們打起仗來可以不用顧慮。

但武警部隊卻是在咱們自己的土地上，是近距離的、直接的保衛的百姓的安全，甚至我們的目標也就是‘敵人’，也可以說是我們自己的百姓，這就使問題更為複雜了，如果我們不慎重對待，那就很有可能會在社會上造成十分惡劣的影響，比如百姓會對我們誤傷了人質感到不理解，會在很大程度上破壞軍民之間的感情。同志們，咱們可是人民的部隊啊，人民群眾是咱們的基礎，尤其是在現在，我軍正積極改善在百姓心中的形像，如果在這時候在百姓中造成了負面影響，那不僅是戰術上的失敗，還是戰略上、政治上的失敗！”

聞言我不由一愣，暗道這教導員果然不愧是搞思想工作的，看問題就是深刻。

“至於這個問題怎麼解決！”我接著教導員的話道：“其實也並不困難，加上一個營救人質的科目，我們可以自己動手搞一個實戰演習的基地，這個基地可以是各種環境的，比如樓房、叢林、汽車等，一切生活中、社會上有可能出現劫持人質的地方都可以是我們模擬的環境。然後在裡頭設立一些半身靶或是全身靶，這些靶子有人質也有歹徒，這些靶隨機在有可能出現的地方彈出，這樣一方面可以增強我們注意人質安全的意識，另一方面也可以訓練我們的應變能力！”

我話音剛落就見座下幹部們紛紛點頭表示這是個又簡單又實用的好方法。

這當然是個好方法，不過卻也不是我想出來的……現代時電視、電影裡類似於這樣的鏡頭那是多了去了，之前我沒用到這方法只是沒往這方面想而已。

“其次！”我說：“我們要徹底的改變武警部隊的戰術！對於武警部隊的訓練，我們要轉變那種在戰場上大規模、大面積的殺傷敵人的思維和戰術，取而代之的是差別對待、精確打擊。也就是要在眾多歹徒之中能不打到的人質，或者在眾多人質中只打歹徒。

要做到這一點的確不容易，但並不代表做不到。要做到這一點，我們就要利用各種手段在採取進攻之前準確的掌握人質和歹徒的資訊情報，比如狙擊手的觀察、報告及匯總，再比如可以採用電子裝置進行觀察。在進攻時還要更多的使用閃光彈、煙霧彈、催淚彈等特殊手段使歹徒暫時失去對抗能力等等，總之就是一句話，打一場外科手術式的仗！”

正文 第　770　章 訓練