笑天在美國的學習可謂是不負光陰，不負母校……在這裡為期兩個月的學習即將結束了。回過頭來，這個承載著自己六十多天喜怒哀樂的校舍，他的心裡有說不出的感情：

回想第一天來校，報名後走錯了教室，聽課到了一半時才發現不對頭：那位授課老師也沒有任何的責怪，示意他離開；離開了那個教室，一路按照列印的資料找到了教室後，被當堂老師一通英文批評，笑天瞬間感到心理難受：回想在國內，“遲到”對於學生而言，是司空見慣的事情：尤其第一天學生又不知道教室，還沒有人帶領——遲到是在所難免的。被老師訓斥的言辭至今還留在大腦中“Beinglateisnotallowedhere。Apersonwhohasnoconceptoftheworldshouldnotappearinourlives。Todayisjustawarning，ifonemoretime，leaveourcountry！”笑天感到非常的委屈：自己並沒有遲到啊，只是走錯了教室罷了。何況他走錯了，那個老師也沒有驅趕他出去呀！為什麼只指向他，難道你們學校不把學生帶進教室也是學生的錯？笑天心煩意亂，他把所有的矛頭都指向了外界，懷著不平衡的心理，好不容易下了課；讓他吃驚的是：同學們沒有一個人搭理他……這一天渾渾噩噩地過了，好不容易待到了放學，他給北京時間的夜半給幫忙Jimmy帶孩子的笑未打去了電話——他清楚的記得給他打電話的次數屈指可數：

“你心理很不平衡是不是？你有什麼可抱怨的？自己還沒有認識到自己的錯，那你就不要跟我說話了！”笑未生氣弟弟的不明事理。

“我……我就是，我覺得……”笑天吞吞吐吐間，覺得就自己說的話連自己都沒辦法信服。

“天天，你能代表學校出去交流學習，那說明你優秀。但你的優秀在國外是沒有人認可的，你的綜合素質考量是什麼。外國人是非常有時間觀念的，他們規定什麼時間做的事情，就必須做到。我的同學裡面就有因為遲到而被‘開除’的。沒有時間的保證，何談效率。收起你的優越感，摘掉你身上所有的光環，再去考慮事情，你會發現過得會很輕鬆的。記住，不能再有第二次的遲到，要不你就必須離開這個學校了……”後面笑未說了什麼，他沒有聽清楚，結束通話了電話的一瞬間，他突然想明白了許多事情——幸虧沒有給蘭子打電話，不然他肯定被罵得更慘。

第二天早上笑天早到校二十分鐘，又一次見到了昨天批評自己的老師，他正在教室的電腦上處理東西，看到笑天以後，開心地笑了；正當笑天準備過去跟他打招呼時，他只是簡單地回了句“Sorry，Imbusy！”便低下了頭……

上課鈴聲開始了，笑天少有地緊張坐在最後一排的位子上，老師一句“Congratulations，yourenotlate！Wele！”之後，同學們瞬間給他掌聲……神奇的是下課後大家也能和他點頭或者打個招呼了……

直到笑天把籃球帶到學校那天，有了球場地切磋，他才真正地融入到了這個集體……

今天是笑天最後一次來學校，放學前找相關老師寫好評語、鑑定……這次學習就圓滿結束了。

課間，站在走廊上，看著老師、同學們，他有絲絲的不捨……

“Hello！Areyouhappytobeleaving？Willyoueback？Weregonnamissyou！”一個黑人女孩走了過來，這也是第一個跟笑天說話的女同學。

“Thankyou。Illmissyoutoo！Maybehelleback。Itscollegetime。Thepossibilityofhighschoolisgone，ourschoolcanonlyeonestudentatatime，maynothaveasecondchancetogiveme！”笑天說著，有點不無惋惜的神情。

“Comebacktome，ImsureIllalwaysrememberyou！Ifyoudontmind，Icanstaywithyoutonight！”同學的這一句讓笑天有點慌了，他連忙拒絕：

“Thankyou！Noneed，noneed！Mygirlfriendsingovertonight！”笑天急中生智，為了拒絕她，他撒謊了。

“What？You