笑天在那天和蘭子的溫情一刻後，內心裡有了更多的牽掛，這份情也許這輩子將他的心給牽絆住了。一股暖流湧上心頭……葉華帶著笑天到了北京的第三天，就參加了“北京市中考”。不要看平時在“平安中學”鶴立雞群的笑天；到了這個人才濟濟、教育資源優厚的北京，便成了無名之輩……這一下子把農村教育與城裡教育拉開了。地處首都的北京，擁有雄厚的教育資源，無論“軟體”，還是“硬體”上，這些孩子都是得天獨厚。笑天的成績僅僅夠上一個普通的私立學校。笑天覺得如果上私立，那還不如回到老家，和蘭子一起上“一中”，也不會飽受未來三年的相思之苦。然而方曄的內心裡，孩子一定要上一所好的公立學校。

憑著方曄這些年在北京的關係，笑天上一所最好的高中也不成問題。但他權衡之際，還是讓兒子透過自己的能力，進一所好一點的學校。經濟方面對於方曄沒有任何的問題。

方曄請了幾天假，帶著笑天跑遍了北京榜上有名的十幾所學校。只有“第五中學”有預收的可能——不過根據他們學校的招生標準，開出了諸多的“軟體”要求。就如“第五中學”那樣的名校，要求綜合素質的人才，笑天付出再大的努力——也是情理之中的事。

方曄請了教育上的朋友諮詢後，給笑天根據“處方”需要報了六七個“補課班”。一週七天只有一天的休息：週一上午連續兩節“新概念英語”；週二是“輪滑”；週三的任務最重：上午是“天才數學”，下午是“閱讀寫作”，時間真叫一個緊張。

由於葉華的開車技術不過關，因此開始的一個星期，都是方曄送他們去，課後他們再打車回來。但每個上課的學校不在一起，來回折騰起來，方曄上班很不方便。週末的時候，笑未和Jimmy回來了，笑未開車送笑天去，這才解了燃眉之急！

笑天每天的課業量很大，一個星期後，人消瘦了很多。晚上有做不完的真卷、習題，背不完的句子、短語……加之，笑天一直有閱讀的習慣，至少一晚上一個小時；再晚他都堅持。說到這個習慣，他便是對蘭子思念的最好方式，因為這是她要求他的。這是他學習其它課的原動力！有時候晚上兩三點睡覺，被六點多早早叫醒，這個少爺不是鬧脾氣，就是裝病，很消極；拒絕去“補課班”，葉華說的不耐煩了，他就直接來一句“那我就不在北京唸了，回去跟蘭子上一個學校。”對他沒轍。方曄也知道：笑天自由散漫習慣了，一下子這樣“惡補”，加之今年春節的那個手術，他一時間真的擔心他身心不悅，出個什麼事，那就得不償失了。便給他取消了英語，讓笑未和Jimmy兩人每天給她補課，交流也用英語。一週有了兩天的休息，笑天這才“回過神”來。

每天，笑未開車送他去，等下課了又接回來。

這天是週四——“游泳課”。笑未生病了，Jimmy送笑天去上課。車子剛車小區門，笑天就起歪點子：

“嗨，你累不累啊？我請你吃‘驢打滾’，你愛吃的那個，粘牙齒的那種！”笑天試探Jimmy。

“不吃，愛未說那個吃了，會跟驢一樣的懶人的！”她直接拒絕了。

“嗨，射箭不？就在‘峰尚公社’。”笑天抓住她這一愛好進行誘惑。

“人騙子，那個地方那麼難去，你能去？”Jimmy沒有之前的語氣那麼肯定了。

“告訴你，今天去了，以後每次回來都可以去！”笑天繼續誘惑著。

“我還是不能把你帶去，我爸爸讓我送你的，不能破了制度。”Jimmy的“中文”永遠是那樣隨心所欲。

“還‘我爸爸’，‘制度’？你不去，我去……到了路口，我就下車！”笑天一副紈絝子弟的模樣。

“還路口下車，我不開那邊。”說著，她猛一個左轉，車子開到了主道上。

“好，有你的！我跳車我！”說著，他預開車門，做跳車狀。

Jimmy嚇得馬上妥協了：“峰尚’去哪裡？”

笑天聽懂了，“峰尚”在哪裡？忙喊道：“前面左拐，朝北走！”其實，笑天就是那天上“輪滑”課的時候，聽教練說的什麼“峰尚”射箭多麼的牛；他過去套近乎，並要了教練的“會員號”；去了直接繳費，就可以進去。為了今天的“出逃”，他做了很多準備：把每天的零花錢省下來；並查好了路線……

Jimmy在笑天的“劫持”下，很快到了射箭基地——這裡是“峰尚公社”的板井路店。有了那個“會員”，這倆人很快就進去了。

到了射箭場地，