102。炮灰的覺悟
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10月4號,凌晨,今天是一中高二年級和高一年級正是開學領書的rì子,早早就起身的李逸帆,正在家裡吃著母親做的早餐。
作為一名已經被定xìng為無辜的炮灰的角sè,他的心裡並沒有作為一名炮灰的覺悟,他正在盤算著,該如何度過將自己的剩下高中兩年的時光,重新彌補上輩子自己和這個家庭的遺憾。
想要過好這兩年,那麼白文舉就是個不可繞過去的角sè,早在上學期期末,就知道白文舉將會註定入上輩子一樣,成為自己今後兩年的班主任之後,李逸帆的心裡,就有著那樣的一種莫名的情緒,這種情緒既有這憤怒,不甘,也有著激動和期待。
他的憤怒和不甘,主要是來至於上輩子白文舉給他留下的印象,可以說他上輩子高中度過的極其黑暗的後兩年,這個白文舉可是扮演著一個不可或缺的非常不光彩的角sè。
至於激動和期待,那則是因為他在琢磨著,以自己現在的成績,會不會讓這白文舉刮目相看,如果他還是會如同上輩子一樣,來找自己的麻煩的話,那自己絕對有一萬種辦法,可以讓他吃不了兜著走。
甚至他心裡還隱隱的期待,這個白文舉最好還是會來找自己的麻煩,如果是這樣,那他就可以名正言順的,為自己上輩子所度過的黑暗的高中年代討回一個公道。
作為一名他們這個年代學生,一般在長大chéngrén之後,想起自己一路走來所經歷的各種各樣的教師,而且一般都會感嘆道,當年老師真的是真心的為我好啊,可惜那時候我不懂事,不懂珍惜。。。
可是每當李逸帆回想起自己高中時候的這位人生導師的時候,卻從來不會這樣,他只會對這位老師恨得是咬牙切齒,因為他不知道在那幾年,為什麼這位班主任會這樣的對待自己。
直到後來他當上了特工之後,在見到了足夠的黑暗,和所謂的骯髒的政治之後,他才理解了當年白文舉的手段,可惜自己成了他上位的墊腳石,一個無辜的炮灰。
上輩子的時候,白文舉在接管三班之後,所使用的手段就如同他設想的那樣,就是在班級裡找出一個典型,然後接二連三的打擊他,震懾班級裡其他的皮猴子。
而上輩子的那個倒黴的典型正是李逸帆,只不過那時候的李逸帆可比現在不堪的多,學習成績差,在班級裡沉默寡言,簡直就猶如一個自閉症患者,如果不是白文舉三天兩頭的提點,敲打,可能班裡的同學根本都不會注意到這麼一個人的存在。
別人上課說話,白老師看不見,可是李逸帆和同學討論問題,卻要被點名罰站,甚至是停課找家長,那段時間本來就為家裡的事情忙的腳不沾地的父母,要三天兩頭的被白文舉請到學校,當著辦公室所有老師的面前訓斥,那樣的場景,李逸帆至今都是刻骨的難忘。
最典型的一次,李逸帆可以說是到如今都刻骨銘心的記得,他記得那時高三的上學期,一次體育課,因為外面下雨,所以就改成了室內的zìyóu活動。
有幾名班級裡成績比較好的同學,就提議乾脆打撲克算了,於是就湊了四個人在後面的座位上打牌,沒想到正好被巡視的白文舉給看見了,於是幾個人都進了辦公室。
很不幸李逸帆只不過是圍觀群眾之一也被叫進了辦公室,面對幾名學習好的玩牌的同學,白文舉是和風細雨,輕輕教訓幾句就讓他們回去了。
可是隻不過是圍觀群眾的李逸帆,卻惹來了白文舉的大發雷霆,一訓就是一下午,停課,罰站,請家長,一樣都沒落下。
那個下午可以說是李逸帆上高中以來感覺最黑暗的一天,他實在不知道,自己做錯了什麼,怎麼能惹來白老師這麼大的怨恨。
玩牌的沒事,看客卻倒了大黴,這讓他是怎麼也不能理解。
想想父母幾十歲的人了,還要當著辦公室那麼多的老師面,畏畏縮縮的站在白老師的面前,而他則是太上皇一般的端坐在哪裡,板著臉,大聲的呵斥他們在家不會教育學生,那種難過,李逸帆就別提了。
回到家看著氣急了的父母,面對自己的無言舉動,還有那猶如凝冰一般的氣氛,他們那為了生計,為了自己而cāo碎了心,rì漸衰老的容顏,李逸帆心裡的難受,根本就無法用言語來形容。
他們那屆高二三班,後來果然成了白文舉功成名就的墊腳石,唐甜成了那年高考的理科狀元,而全班的升學率,也是全校最高的,