退出星網回到課堂上，時間卡得剛剛好，老師一聲：“下課！”，同學們紛紛離開各自座位圍到秦漱桌前，準備聽她安排。講臺上的老師舉起智腦拍下這有愛的一幕之後，拿上東西默默離開。 “大家先安靜，”在眾人開口東問西問有收不住的嫌疑之前，秦漱先行控場，“我就兩句話，很快說完，有什麼問題，等我講完咱再一起討論可以不？” 眾人狂點頭，兩句話！那一定是精髓！漱姐智慧的凝練！精華中的精華！ “第一句是，我們先抱團，要不要拆團後面看考核的需求。” 很有道理。 “第二句是，考核開始後的半天時間裡，咱們班的每一位同學都要大膽的去做去嘗試，直到某個行為被禁止為止，那就是底線。之後我們互通一下有無，踩著底線，用足底線。” 底線，這是什麼意思？大膽的去嘗試，直到某個行為被禁止？嗯……這就是他們的漱姐想了一個晚上加一節課的時間想出來的大妙招嗎？怎麼好像有點聽不懂還有點不靠譜的樣子？ 不過這細一想啊，嗯，這當中有深意啊！ 就比如這個我們要去別的星球對吧？那怎麼過去呢？如果是坐公共交通的話得要錢是吧？可是智腦被收了我們沒有錢對吧？那這個錢怎麼來呢？是不是可以去偷呢？如果不被禁止的話。還是說打工掙錢？賣藝掙錢？還是偷比較方便……如果不被禁止的話。 見同學們都開始思考了，秦漱也思考起來，幾分鐘後，她問：“大家還有什麼問題想問嗎？或者說有什麼不懂的地方嗎？提出來，我們可以一起討論一下。” “漱姐漱姐，我有問題！”賈同學問， “嗯，什麼問題？” 提問倒是提的快，真要他說出問題，賈同學支支吾吾的，似乎有些不太好意思：“我們……算了還是考試的時候去試一下吧。” 秦漱點贊：“對，同學們如果想到了一些操作，不知道可不可以的，都可以在我們商量好的考核的第一個半天裡去大膽的嘗試。要相信，只要是老師們沒有出面制止的操作，一定都是考試中預設允許的。” 老師們沒有出面制止的操作，呀，有一部分剛才還沒有怎麼聽懂的同學，這會兒聽秦漱再一分析，腦子中都有了一些奇奇怪怪的想法。 怎麼距離下個星期一的考試還有兩天半時間那麼久？真希望從下一秒開始就直接進入考試，好讓他們去大膽的嘗試。挑戰一下老師們的忍耐力，試探一下比賽規則的底線，他們相信這一定是一件很有趣的事情！ 在眾人的思索中，這一天的課就這樣無心的結束了，哪怕是作為週五最痛苦的放學前最後一節課——體能課上，因為腦子裡在思考，小夥伴們甚至忘記了身體的疲憊，紛紛重新整理了個人最好成績！可嚇了體能課老師一跳。 至於倒數第二節的星網活動課，上次活動課後，李老師就說他沒什麼可以教的了。喜歡末世大佬重生星際後只想擺爛()末世大佬重生星際後只想擺爛。