“咋們學校今年，一共有五十一個同學，在本次鍊金術表演賽上拿到了一百分……”

一聽到全年級才五十一個人拿到了滿分一百分，而易天航他們小組的四名成員竟然全部入圍，易天航還是感覺滿欣慰的。而且，根據班群裡面傳出來的訊息，陳婷婷在這次決賽上，也拿到了滿分，這就意味著，數十個班，一共才五十一個名額，他們班就拿了五個!

“俗話說得好，文無第一，武無第二。鍊金術是一門追求真理的學科，本著對至高無上的真理孜孜不倦的追求，我們應當讓這場pk繼續進行下去。今天的內容，也許許多同學會覺得無聊，但是，如果你真的對真理的追求有著一顆持之以恆的心，你會覺得，今天的比賽，特別的精彩。站在臺上的五十一位同學，都是拿一百分的人，至少證明，你們在技術上是達標的，但你們的心中，對於真理的信念，究竟有多少呢？那就讓我們直接進入第一個環節吧……搶答題!每個同學所在的桌子上都有個紅色的按鈕，當你們聽到老師喊出開始的時候，第一時間按下那個按鈕，第一個按下按鈕的同學將要起來回答老師的問題，答對了加五分，答錯了，扣五分，未搶答上，不扣分。另外，如果搶答上了卻未作答的同學，也按照答錯處理。扣掉的五分，是從你們之前累積下來的分數里面扣喲！所以，同學們，在搶答之前，要慎重!下面，咋們開始吧！同學們請聽題……”

說著，拿著話筒的老師，拿出了一塊題卡，你也可以直接把它看作是一塊顯示屏。題卡上的題目，都是系統自動隨機篩選出來的，也就是說，即使是拿著題卡的老師本人，也不知道下一道題會是什麼。

“第一題，世界上第一個能夠製造出閃電的人是誰”

嘟，嘟……

鈴聲一陣響起……

“林波同學，請作答!”

“雷神索爾!”

“錯!雷神索爾是神，老師這裡問的是第一個製造出閃電的人喲！咋們來看看，第二位按下按鈕的同學是誰……易天航同學!請作答!”

“尼古拉特斯拉!”

這個名字，易天航再熟悉不過了!

在那個曾經被易天航稱之為現實的世界裡，尼古拉特斯拉就是神一樣的存在。正因為這個人完成了太多人類無法完成的事情，所以才沒有被寫進教材。相反，曾經連同美國政府打壓過尼古拉特斯拉的托馬斯愛迪生，卻在教材裡面被捧成了神，成為小孩子學習的榜樣。網殊不知，真實的愛迪生是一個妒才嫉能的人，眼睛裡容不得沙子，見不得別人別他強!

愛迪生髮明瞭直流電，特斯拉發明了交流電，這就引來了史上著名的電流之戰。

直流電功率小、成本高、傳播距離短，似乎，除了可以作為移動電源以外，其他的特性，都存在著一些大大小小的弊端。而交流電則不同，功率大、成本低、傳播距離廣，適合全民推廣!

想想，如果沒有特斯拉發明的交流電的話，只是用愛迪生髮明的直流電去點亮愛迪生髮明的電燈，結果只有一個……

愛迪生把光明帶給了人間

事實卻是，如果沒有交流電，愛迪生只是把光明帶給了世界上的少數人罷了!

想想，如果沒有交流電，電池什麼的，價格一定會高得離譜!照一晚電燈使用數節電池，好多家庭承受得起

電燈很亮，很美……

但是，如果沒有交流電，對於普通人來說，那就是鑽石，那就是水晶吊墜，那就是富人家裡面的星星!

可望而不可即!

就是因為這些，愛迪生就要去打壓人家。老子是發明大王，老子就是權威!

吱，吱，吱……

坐在電椅上的犯人頭皮發麻，被電中的大象不斷的咆哮著……

愛迪生:看吧，交流電多危險啊！會死人的!

特斯拉:萬國博覽會上，我可以用交流電點亮一百盞電燈!

在那個黑暗的時代，能夠同時點燃一百盞電燈，那絕對是曠世古今中外的!

愛迪生:這傢伙是瘋子，他正在從事一些危險的事情，他的實驗，會毀掉整個人類世界!

然而，社會在發展，時代在進步，電力革命勢不可擋，交流電也逐漸得到了人類的認可。

愛迪生:特斯拉，交出交流電的專利吧！

特斯拉:要我交出專利可以，但是，它不應該只是屬於某一個人，它應該屬於全人類!

多麼偉大的一個人啊！

人們玩著手機