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第176章 教學危機

三月一號,時空魔法大學又一次迎來了新生報到的時候,不過這次已經不需要學生們去車站迎接了。畢竟這麼多國家的學生到來,需要大量的人手。但是現在人鬼戰爭一直都在持續,學生們不是在學習就是在戰鬥,完全是處於人員不足的狀態。

不論是學習還是生活的節奏,一下子就快了起來。不再像是之前那趟大一的新生們,悠悠哉的閒逛著熟悉校園,過著青春氣息十足的大學人生。因為戰爭已經被曝光於人前,即使大一的新生們都只是知道華國的人鬼戰爭還不知道其他的事情,卻還是鉚足了勁開始努力學習。這不是學校催動的,而是學生們自發的。戰爭時期的人就是有著這種自覺。

一個來自法國的美女對一起上課的同學問道“天上的那些浮島,是幹什麼的啊?也沒有飛路網上去,我聽說之前有新生好奇,騎著飛天掃帚想要上去。卻被一道閃電劈了下來。”

同行的一個美國黑人女孩用充滿羨慕的語氣說到“聽說那些都是已經成為正式巫師的大人們,的私有試驗地。可以在上面隨意佈置自己的設想,而產出的各種魔法材料都是巫師們的私有財產。”

“是嗎?是嗎?聽說學校除了之前已有的老師之外,就只有沈重山學長和楊紫學姐畢業屬於了正式巫師了。他們現在也在學校之中嗎?還是回到華國去參加和鬼魂的戰爭了呢?”這是一個來自華國的學生。

新生們的興奮是每一個加入到時空魔法大學的學生都會經歷的一段時間,但是現在確是非常的少。沈重山開課講解了自己的課題方向,召喚魔法的發展和方向。這是一個新穎的論調,尤其是他在大戰牛頭的時候召喚出來的光焰之龍,僅僅只是漏出了一隻爪子和一個頭,就嚇跑了兩個華國知名的鬼神。所以甚至很多高年級的學生,甚至是莉莉,麥格等老師都來旁聽沈重山的課程。

“召喚魔法並不只是召喚魔法生物才叫做召喚魔法。就像這樣”沈重山隨手一攤,一團火球就憑空出現在手掌之上。隨即又是一抖手,火團旁邊有憑空出現了一根冰錐。但是隨即冰錐就被旁邊的火球融化了,火球也被冰錐的寒氣弄的明滅不定。

“怎麼可能?”麥格教授低聲對莉莉驚呼“魔法咱們都知道是必須構建巫術模型,注入魔力之後才能形成魔法。這是基礎,但是沈重山完全打破了這個常識。那個火球和冰錐都是憑空出現的,完全沒有構建巫術模型的波動。”莉莉剛剛準備說話,沈重山的話級又接著傳來。

“相信很多人都已經發現了,我剛剛施放的火球和冰錐並不是構建巫術模型。當然也沒有散發出構建魔法的魔力波動。所以這就是我剛剛說到的,召喚魔法並不只是召喚魔法生物而已。同樣的還可以召喚魔法,嗯,具體到某個魔法理論上都是可行的。”

“老師。能否講解一下你的召喚魔法的原理呢?”一個新生舉手提問。

“當然可以。”沈重山微笑的回應“召喚魔法顧名思義,就是召喚,那麼這些魔法到底是怎麼被召喚而來的呢?首先得有一個儲存魔法和魔法生物的召喚空間。當然這就涉及到了正式巫師才能掌握的知識,暫且不談。然後就是在使用魔法陣在這個空間中可以匯聚能量。這是給構建魔法和生成魔法生物的基礎。然後就是憑藉對巫術模型的高深理解,把巫術模型固定在召喚空間之中。這樣每一個巫術模型都會被召喚空間自動注入魔法能量。然後我想就不用我多少說了吧?”

看到所有人都一副若有所思的樣子,沈重山可不敢把學生們引導上一條歧路上去。“當然,一個巫師如果對於巫術模型的理解到達一定程度,達到無聲施法,瞬間施法都是有可能的。不過不論是召喚出魔法攻擊,還是自己構建魔法攻擊。都是需要巫師本人對於魔法有著深刻的理解才能做到。我並不想幹涉大家的發展道路,我的召喚理念只是為了給大家開闢出一個新的思路而已。”

麥格教授在一邊暗暗點頭,沈重山的召喚魔法理念雖然新穎,而且在人鬼戰爭的時候。爆發出了強大的戰鬥力,但是如果對於魔法沒有一定程度的理解,可是就走上彎路了。這就像是熟練的汽車修理工對各種汽車故障解決起來信手拈來。但是你讓他說出其中的機械原理,他就不一定全部都知道,典型的知其然不知其所以然。同理的是,如果學校的學生們都把精力放在沈重山的這種魔法理念之上,雖然短時間戰鬥力會有很大的提升,但是對於他們自身的晉級並沒有什麼用。因為巫師的晉級,並不是誰說你過了就能過的,全部都是憑藉巫師自己對魔法知識的掌握程度。

沈重山的課程給所有的巫師們都開啟